Archive for ottobre, 2015

venerdì, ottobre 30th, 2015

LO STEMMA DI CLASSE

Oggi nell’ora di arte ci hanno proposto di fare uno stemma che rappresentasse tutta la classe. Il professor Villani ci ha invitato a fare dei disegni che ci caratterizzavano. Ciascuno si è impegnato al meglio per realizzarli. Al termine sono stati presentati alla classe che  doveva sceglierne quattro per fare lo stemma. IL disegno di […]

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lunedì, ottobre 26th, 2015

CACCIA AL TESORO UMANO

  La Professoressa Bernasconi ci ha dato una scheda da completare, dovevamo fare le domande ai compagni per conoscerli meglio e loro dovevano rispondere e firmare. Ad esempio, scoprire se qualcuno ha paura dei ragni. Ho trovato che Simone B. ha paura dei ragni.Ho scoperto che Mouba ha due fratelli. Questo gioco mi è piaciuto molto perchè ho scoperto […]

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lunedì, ottobre 26th, 2015

Esploratori E Cartografi

Il nostro secondo giorno di scuola ci ha visto trasformarti  tutti in esploratori, come i navigatori di un tempo. In questo gioco, infatti,  dovevamo esplorare tutta la  nostra scuola. Noi sapevamo già come era la scuola perché l’avevamo vista durante gli open day l’anno scorso, ma non la  conoscevamo  tutta. Scesi in atrio, la professoressa […]

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lunedì, ottobre 26th, 2015

PRIMO GIORNO DI SCUOLA (2^ parte)

Dopo aver fatto il puzzle, nel grande tavolo a cui eravamo seduti, sono comparse tante  riviste e giornali. Il compito che ci è stato assegnato era quello di costruire un collage con delle immagini, che dovevamo ritagliare dalle riviste, che sarebbero servite a presentare noi stessi ai compagni. Sfortunatamente, appena abbiamo iniziato, è suonata la […]

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lunedì, ottobre 26th, 2015

 IL NOSTRO PRIMO GIORNO DI SCUOLA (1^ parte)

Il nostro primo giorno di scuola siamo entrati alle ore 9.00. Abbiamo detto arrivederci ai genitori che ci hanno accompagnato fin sulla porta e appena entrati dalla porta principale la preside ci ha accolto. Ci ha fatto accomodare nell’atrio  e ci ha spiegato le regole della nostra nuova scuola. Ci ha chiamato uno a uno […]

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