eTwinning e… l’autunno [scuola infanzia Latina]

Queste le proposte delle maestre Debora e Silvia per il nostro percorso sull’autunno

FOGLIE GIALLE di Trilussa

Ma dove ve ne andate,
povere foglie gialle,
come tante farfalle
spensierate?
Venite da lontano
o da vicino?
Da un bosco
o da un giardino?
E non sentite la malinconia
del vento stesso
che vi porta via?

CADONO LE FOGLIOLINE

RIT: CADONO CADONO LE FOGLIOLINE
CHE IL VENTO CAPRICCIOSO CULLERA’
CADONO CADONO SOPRA LA TERRA
LA TERRA MARRONE LE RICOPRIRA’.

CADE CADE LA PIOGGIA D’AUTUNNO
CHE LE FOGLIOLINE INNAFFIERA’
LE FOGLIOLINE ADDORMENTATE
CHE LA PRIMAVERA RISVEGLIERA’

Il padlet delle foto ricordo
https://padlet.com/LindaGiannini/Autunno2016

Made with Padlet

Il manierismo su Education 2.0

Il manierismo, saggio di Lidia Maria Giannini
http://www.educationduepuntozero.it/community/05-004-40230014913.shtml

Il manierismo

L'”infelice” alla conquista del mondo su Education 2.0

L'”infelice” alla conquista del mondo di Lidia Maria Giannini
http://www.educationduepuntozero.it/community/05-003-40228327325.shtml

L'"infelice" alla conquista del mondo

 

Saggio su Education 2.0

“È il pensiero che genera la materia”
Saggio di Lidia Maria Giannini su Education 2.0

http://www.educationduepuntozero.it/racconti-ed-esperienze/04-40217313733.shtml

"È il pensiero che genera la materia"

Programma il futuro: E’ LOGICO [scuola infanzia + sec. primo grado Latina]

12 ottobre 2015

Questa mattina è venuta a trovarci in classe Celeste (classe 2 scuola primaria) e, dopo aver scritto la data, ha rilevato con noi le presenze: quante bambine? e quanti bambini?

Inoltre in concomitanza con la settimana del coding… ecco giungere il graditissimo dono di Anna Cerasoli: il suo libro E’ LOGICO 

È logico!

Abbiamo così iniziato a leggerlo in classe. In questo ci ha aiutati anche una studentessa della scuola secondaria di primo grado la quale ha pure illustrato alla lavagna alcune parti del racconto… prima alla lavagna …

e poi sui fogli di carta

http://www.kizoa.it/programma-per-fare-video/d25966611k2609185o1l1/2015-leggologico

Ne e’ poi seguita la rappresentazione grafica da parte di bambine/i della scuola dell’infanzia della nostra sezione di Via Cilea

http://www.kizoa.it/programma-per-fare-video/d25966997k8642604o1l1/2016-logicodis

La descrizione tratta da IBS libri: La logica è la scienza che studia le forme corrette dei ragionamenti, vale a dire gli schemi argomentativi che, da premesse vere, conducono a conclusioni vere. È anche la scienza fondamentale nell’ambito dell’informatica. C’è attualmente un forte dibattito circa l’introduzione di elementi di logica già nella scuola primaria. In questo nuovo testo di Anna Cerasoli la logica corre sotto traccia lungo tutto il semplice racconto, attraverso l’uso dei connettivi logici non, e, oppure, se… allora. Di volta in volta le illustrazioni contribuiscono alla comprensione illustrando i casi vero/falso. Nelle ultime pagine dieci esercizi propongono la riflessione e la verifica sulle proposizioni oggettive/soggettive, sui termini tutti/nessuno/qualcuno e sulla corretta applicazione dei connettivi. Il racconto ha una sua morale che può essere sintetizzata così: “È colto chi fa bene quello che fa, sia pure l’imbrattarsi nel fango”. Sarà proprio questa capacità, esercitata con impegno e maestria dal maialino protagonista, che lo porterà a conquistarsi la libertà. Età di lettura: da 6 anni.

Non abbiamo resistito e… abbiamo iniziato a leggerlo!

Rome Cup e GJC.. foto ricordo [IC don Milani Latina]

… e’ bello vedere che a distanza di quasi tre anni ci sono ancora amici lontani, di Brescia, che ricordano il nostro progetto. Grazie Paolo!

dal sito ufficiale della RomeCup

Per rivivere gli eventi [filmati e immagini]

 

Incontri in classe [scuola infanzia – primaria Latina]

E’ bello accogliere nella nostra sezione bambine e bambini che sino a poco tempo fa erano in classe con noi! Questa mattina e’ venuta a trovarci Valentina ed ha disegnato per noi alla lavagna. Ha poi aggiunto felice: “il prossimo anno verra’ qui la mia sorellina” … e noi non vediamo l’ora !!!

.. e nel pomeriggio e’ stata la volta di Matilda la quale ha letto per noi un racconto

e poi quella di Noureddine che ci ha regalato questo bellissimo disegno

Una capretta per Ilaria

In questi giorni Ilaria non e’ a scuola con noi dunque le doniamo la foto di una capretta, nata da poco. A sua volta questa foto e’ un dono che ci ha fatto una studentessa del Liceo artistico della nostra citta’

[questo l’audio saluto di Ilaria]

Progetto SMART FAMILY [scuola infanzia – primaria Latina]

Il giorno 27 gennaio 2015 gli operatori del progetto “Smart family” sono arrivati nel nostro istituto l’istituto comprensivo Don Milani alle ore 08:15 circa e, nell’auditorium, hanno incontrato alunne/i e docenti della scuola primaria, secondo i seguenti turni:

  • 8.30 – 9.30 classi 2C – 2D scuola primaria (44 alunni) + doc. accompagnatore;
  • 9.45 – 10.45 classi 3A – 3B – 3C – 3D scuola primaria (86 alunni) + doc. accompagnatore;
  • 11.00 – 12.00 classi 4A – 4B – 4C scuola primaria (76 alunni) + doc. accompagnatore;
  • 12.15 – 13.15 classi 5A – 5B – 5C scuola primaria (72 alunni) + doc. accompagnatore;
  • 13.45 – 14.45 classi 1A – 1B – 1C scuola primaria (62 alunni) + doc. accompagnatore;
  • 15.00 – 16.00 classi 2A – 2B scuola primaria (40 alunni) + doc. accompagnatore.

per un totale di 380 alunne/i della scuola primaria. Nel pomeriggio si sono unite/i ai giochi anche bambine/i della scuola dell’infanzia. Infine, dalle 16:30 – 17:45 c’e’ stato un incontro con gli adulti (genitori, docenti e nonni)

Ecco alcune foto ricordo:

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d17456457k1303345o1l1/2015-smart-inf-prim

… e quanto ci comunica la mamma di Samantha tramite Facebook:

Felice anno nuovo da Latina

Happiness, peace, love and health to you all
Feliz Navidad Y Prospero Anyo Nuevo

Felicita’, pace, amore e salute a voi tutti
BUONE FESTE

Pinocchio e gli auguri di buon anno [scuola infanzia Cimarosa Latina]

Il calendario degli auguri di Pinocchio di Daniela Baldisserri

Concerto di Natale a scuola [IC don Milani Latina]

Oggi siamo stati a teatro per il concerto di Natale.

Queste le foto ricordo
http://www.kizoa.it/video-con-foto/d16325358k7530746o1l1/2015-concerto

Babbo Natale a scuola [scuola infanzia Latina]

Carissime/i,
oggi vi portiamo a scuola con noi cosi’ festeggiamo tutti insieme a Babbo Natale.

[qui tutte le foto ricordo]

I pacchettini dono preparati da un elfo amico

… ed i doni di bambine/i per le loro famiglie

Le letterine di mamma e papa’ per bambine e bambini

http://youtu.be/oLNnJQYdU-I

CANTI E POESIE IN SEGRETERIA

Cari auguroni a tutti
Clara
Scuola sec. sec. grado Ist. Economico Turistico “Raffaele Piria”

Buon Natale con Little Bits [scuola in ospedale Galini di Genova]

Ecco da Loretta Nappi Little Bits… e tanti tantissimi auguri

http://youtu.be/-MdMSgFT3Uc

per approfondimenti vedere qui

http://blog.edidablog.it/edidablog/segnidisegni/2014/11/23/esperienze-sui-circuiti-morbidi-e-i-little-bits-dal-d-h-di-onco-ematologia-del-gaslini-di-genova/

Pinocchio 2.0 e Programma il futuro [scuola infanzia Latina]

Programma il futuro http://youtu.be/4bJ_bSAAUqY

Cristina, Alessandra, Alida e Greta giocano con la programmazione ai computer 2 e 4 mentre Matteo vuole attivare insieme a Martina l’audio del computer 3 ed Elisabetta scrive musica sullo spartito virtuale nel computer 1

Su Education 2.0 il progetto Smart Future e fare didattica con gli EAS

Il progetto Smart Future e fare didattica con gli EAS

Pier Cesare Rivoltella, professore ordinario di “Didattica e Tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento” (Università Cattolica di Milano), fondatore del CREMIT e presidente della SIREM, parla del progetto sperimentale Smart Future. Video-intervista a cura di Linda Giannini e Carlo Nati.

http://www.educationduepuntozero.it/Multimedia/2014/12/rivoltella_4_video.shtml

 

Educare gli Educatori [IC don Milani di Latina]

Quest’anno abbiamo seguito un interessantissimo corso di formazione http://www.descrittiva.it/calip/1415/aggiornamento.htm tenuto da

&
Associazione Culturale Studi e Attività di Psicologia Applicata
corso EDUCARE gli EDUCATORI

Al termine di ciascuno abbiamo regalato i nostri robot artistici realizzati da bambine/i del nostro istituto ed abbiamo personalizzato le buste dono. Ecco alcune foto ricordo

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d16420807k3955353o1l1/2015-buste-gialle

Grazie Linda e Manuela,
il nome della collega è Paola, grazie anche per il dono, è bello sapere che ci sono insegnanti che lavorano per il benessere dei bambini, auguri di nuovo, ciao
Claudia

European Robotics Week 2014: la documentazione

Dear All,

We have just reached the end of a really excellent period in the history of the European Robotics Week and one which has highlighted the growing prominence of Robotics in Europe. We received many registrations, which resulted in 475 events being held around Europe. Many of these events were in countries where Robotics Week was being held for the first time, such as Croatia and Israel.

If you would like to read more, here is the link to the latest press release: http://www.eu-robotics.net/cms/upload//ERW_2014_-_Press_Release_28_Nov.pdf

A report on the whole week will follow in the very near future, once I am able to compile the following information from you all:

I would like to kindly ask you to send me the figures of the number of participants attending to all the events in your country. This will then be used to get an idea on how we are progressing and the level of interest that people take in robotics in comparison to previous years.

It would also be great to have some quotes from you, from children, parents, teachers and the organisers of the events to include on our final press release/report.

Finally, I would also appreciate if you could kindly send me some photos and videos.

You can also submit the photos and videos by flickr and youtube:

flickr account:
http://www.flickr.com/photos/europeanroboticsweek/

youtube channel:
http://www.youtube.com/user/EuropeanRoboticsWeek

Please include the name of the activity, ERW2013, city and country, as well as the credits for the photos/videos (e.g. “Robots are exciting” – ERW2013 – Vienna, Austria – Credits: Gregor … ) “

Again, thank you so much for all your engagement and commitment on making the European Robotics Week a success and showing the general public how robotics is progressing in Europe.

Look forward to hearing from you all.

Kindest regards,
Philip Piatkiewicz
Assistant Project Manager
euRobotics AISBL
Promoting Excellence in Robotics
European Robotics Association
Diamant Building
Boulevard A. Reyers 80
1030 Brussels, Belgium
www.eu-robotics.net
BE 0500.891.964

European Robotics Week: Robot DONO [scuola infanzia e primaria Latina]

Ecco il dono di Angelica, Francesco, Aliocha e Dario Perucino per bambine/i della scuola dell’infanzia della nostra sezione di scuola dell’infanzia di Via Cilea: una dolcissima robottina

European Robotics Week: robot artistici [scuola infanzia Cilea Latina]

Ecco il bellissimo robot che Matteo ha realizzato a casa insieme a mamma e papa’

 

eTwinning – ENO tree planting – progetto ORTO: i doni CONAD [scuola infanzia Latina]

Si ringrazia il CONAD della Q4 per aver donato al Plesso di Via Cimarosa piantine per il giardino ed un abete alla sez. C grazie all’interessamento del signor Coretti Daniele, papa’ di Leonardo

[cliccare qui per leggere la lettera sul portale dei quartieri connessi]

Bisogni Educativi Speciali: un confronto positivo Education 2.0 Tv

Aggiornamento:
corso EDUCARE gli EDUCATORI

  • 23/09/2014: h. 15.30-h 18.30 dott.ssa Terribili (Università Tor Vergata)
  • 30/09/2014: h. 15.30-h 18.30 dott.ssa Terribili (Università Tor Vergata)
  • 14/10/2014: h. 15.30-h 18.30 dott.ssa Terribili (Università Tor Vergata)
  • 28/10/2014: h. 15.30-h 18.30 dott.ssa Terribili (Università Tor Vergata)
  • 18/11/2014: h. 15.30-h 18.30 dott.ssa Terribili (Università Tor Vergata)  

Al termine del corso abbiamo regalato ai nostri amici, Aurelio Simone, Claudia e Monica Terribili, i robot artistici realizzati da bambine/i dell’istituto oltre a tanti disegni
http://www.kizoa.it/video-con-foto/d15120166k7417910o1l1/2015-corso

Bisogni Educativi Speciali: un confronto positivo 
Aurelio Simone e Monica Terribili in occasione del Corso Educare gli Educatori, che si è tenuto nell’istituto comprensivo don Milani di Latina, si confrontano rispetto ai disturbi specifici dell’apprendimento. Video intervista a cura di Linda Giannini e CarloNati.

http://www.educationduepuntozero.it/Multimedia/2014/11/bes_video.shtml

[corso Educare gli Educatori calendario degli incontri]

“Viva la libertà!” su Education 2.0

“Viva la libertà!”, di Lidia Maria Giannini

Sommosse nella storia di ieri e di oggi: la visione di una giovane liceale.

“Viva la libertà!”

ARTICOLI CORRELATI:
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10 e lode in civiltà, di Martina Di Perna
“È stato ieri”: una poesia del tempo e dell’anima, di Martina Di Perna
Maturità, che ansia!, di Carlo Nati
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Cos’è la creatività?, intervista di Linda Giannini e Carlo Nati a Paolo Manzelli
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La nostra gita al Parco del Circeo, di Salvatore Amicucci Melissa Monforte Federico Palmegiani Giorgia Panno
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I diritti delle donne: una guerra ancora da combattere, di Giorgia Pruner
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Riflettere sul regime totalitario a tredici anni, di Alessandro Cacciotti
La mia tesina multidisciplinare: dall’Unità d’Italia all’età giolittiana, di Viviana Carolina D’Onofrio
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Le differenze che fanno crescere, di Andrea Pietragalla
Poetic Robot, da una mail alla maestra, di Marcello Di Perna e Alessio Piccaro
Speciale Pinocchio 2.0 e la fiaba, alimento prezioso! a cura di Maurizio Tiriticco
Maurizio Tiriticco presenta lo Speciale dedicato a Pinocchio 2.0 in una video interista di Carlo Nati
Speciale Pinocchio 2.0 e le altre storie a cura di Luciano Corradini. L’editoriale di Luciano Corradini – Articoli di Antonio Attini, Paolo Beneventi, Fabio Bottaini, Luigi Calcerano, Eugenia Curti, Virginia Defendi, Anna Letizia Galasso, Linda Giannini, Betty Liotti, Melania Matacena, Emiliano Mele, Donatella Merlo, Immacolata Nappi, Carlo Nati, Alberto Olivero, Riccardo Pastore, Lucia Peloso, Carlo Ridolfi, Savino Roggia, Maurizio Tiriticco
Un welfare della lettura: necessario e possibile, di Giuseppe Fiori
La grande fabbrica delle short stories
clanDESTINI, di Luigi Calcerano e Giuseppe Fiori
• Luciano e la maturità del futuro, di Cristina Dell’Acqua
Maturità: sulle tracce dei temi 2014, di Vittoria Gallina
• “Sulle ali della follia”: amore e letteratura di Lidia Maria Giannini
Economia mondiale e materie prime, di Federica Campagna
• La rivolta di Hong Kong

Su Education 2.0: Una biblioteca per il maestro Lodi

Una biblioteca per il maestro Lodi, di Carlo Ridolfi

[l’articolo]

CORRELATI:
Infanzia, insegnamento, Costituzione. Intervista a Mario Lodi, Linda Giannini intervista Mario Lodi
Il maestro che ci dà la rotta, di Linda Giannini e Carlo Ridolfi
Verso i novanta di Mario Lodi
Un saluto per il nuovo anno scolastico, di Mario Lodi
Mario Lodi compie 89 anni!!! di Linda Giannini
Infanzia, insegnamento, Costituzione. Intervista a Mario Lodi, di Linda Giannini
Immagini e parole per l’infanzia, di Linda Giannini
Al telefono con Mario Lodi, di Simona Simonazzi
La costituzione fa scuola a piccoli e grandi, di Lucia Peloso
Mario Lodi Maestro, di Carlo Ridolfi
Cipì ancora in volo, di Carlo Ridolfi
C’è speranza, se questo accade… di Carlo Ridolfi
C’è speranza se questo accade a… Soave! di Carlo Ridolfi
La scuola che vorrei… Auguri a Mario Lodi (1), di Scuola in ospedale (Niguarda di Milano)
La scuola che vorrei… Auguri a Mario Lodi (2), di Scuola Pitteri (Cercignano del Friuli)
La scuola che vorrei… Auguri a Mario Lodi (3), di Scuola Don Milani (Latina)
La scuola che vorrei… Auguri a Mario Lodi (4), di Valentina Bigi
La scuola che vorrei… Auguri a Mario Lodi (5), di Scuola in ospedale (Gaslini di Genova)
La scuola che vorrei… Auguri a Mario Lodi (6), di Scuola in ospedale (Gaslini di Genova)
La scuola che vorrei… Auguri a Mario Lodi (7), di Linda Giannini
La scuola che vorrei… Auguri a Mario Lodi (8), di Scuola Don Milani (Latina)
La scuola che vorrei… Auguri a Mario Lodi (9), di Scuola in ospedale S. Carlo (Milano) e Pintadera (Sassari)
Il tempo dell’educazione: progetti possibili da realizzare, di Carlo Ridolfi
“Il tempo dell’educazione”: confronti e racconti, di Carlo Ridolfi
Riviste per ragazzi, di Carlo Ridolfi
Mario Lodi Maestro, di Carlo Ridolfi
Che roba, professoressa…, di Carlo Ridolfi
Once upon a time… ma c’è ancora, per fortuna, di Carlo Ridolfi
Glee, a scuola non solo cattiva TV, di Carlo Ridolfi
I mondi salvati dai ragazzini , di Carlo Ridolfi
È ancora attuale Pinocchio?, di Carlo Ridolfi
Pulcini in fuga , di Carlo Ridolfi
Immagini e parole per l’infanzia, intervista di Linda Giannini
Il sito Casa delle Arti e del Gioco
La sezione del sito Casa delle Arti e del Gioco dedicata a Mario Lodi
Per ricordare Mario Lodi: un sogno basco, di Carlo Ridolfi

Education 2.0 e l’alluvione di Genova

L’alluvione di Genova: educazione alla cittadinanza e scienze della terra, di Chiara Saracco [l’articolo]

Partendo dai tragici eventi che hanno sconvolto la città di Genova l’articolo si propone d’indicare come le materie scientifiche possono contribuire a formare il cittadino di domani, e come il materiale didattico vada contestualizzato sul territorio.

L’alluvione di Genova: educazione alla cittadinanza e scienze della terra

 

Education 2.0: “Non limitatevi a giocare con il vostro telefono cellulare, programmatelo” di Carlo Nati

“Non limitatevi a giocare con il vostro telefono cellulare, programmatelo”, di Carlo Nati [pubblicato il 05 settembre 2014]
http://www.educationduepuntozero.it/tecnologie-e-ambienti-di-apprendimento/nati316-40114711050.shtml

“Non limitatevi a giocare con il vostro telefono cellulare, programmatelo”

L’informatica nella scuola primaria è vitale, l’insegnamento ludico del coding stimola un approccio creativo alla soluzione dei problemi e all’apprendimento.

Articoli correlati

Giocare e apprendere con le tecnologie, di Linda Giannini 
La robotica sociale e la sua sostenibilità, di Carlo Nati e Linda Giannini 
Geppetto, Pinocchio e i loro compagni di viaggio, di Donatella Merlo
Robotica Creativa e New Technology: un supporto reciproco per l’apprendimento, di Immacolata Nappi
Gli scogli dell’informatica e il software “Scratch”, di Maurizio Boscaini 
Interattivo… è diverso: Scratch, multimedialità e inclusione, di Elena Gallucci
Speciale Pinocchio 2.0 e le altre storie a cura di Luciano Corradini. L’editoriale di Luciano Corradini – Articoli di Antonio Attini, Paolo Beneventi, Fabio Bottaini, Luigi Calcerano, Eugenia Curti, Virginia Defendi, Anna Letizia Galasso, Linda Giannini, Betty Liotti, Melania Matacena, Emiliano Mele, Donatella Merlo, Immacolata Nappi, Carlo Nati, Alberto Olivero, Riccardo Pastore, Lucia Peloso, Carlo Ridolfi, Savino Roggia, Maurizio Tiriticco 

eTwinning: l’autunno [scuola infanzia Cimarosa Latina]

L’albero dell’autunno con le nostre manine
Sezione E

Libri dono [scuola infanzia Latina[scuola infanzia Latina]

Anche la maestra Claudia ha donato alla nostra sezione dei libri e, come sappiamo bene, il libri sono il dono più bello. Portano in luoghi mai visti, danno vita alla fantasia, e fanno vedere con gli occhi della mente…

http://www.kizoa.it/video-con-foto/d16463504k3393399o1l1/2015-libri

I nostri giochi raccontati mediante alcuni video [scuola infanzia Latina]

http://youtu.be/yyBGvFAZ6HA

http://youtu.be/sHUCvMR4PFY

http://youtu.be/LUMaKe_4vp4

http://youtu.be/8TVllJk15B4

Luca, Nicola le conchiglie e l’acqua: la playlist dei video-ricordo
http://www.youtube.com/playlist?list=PLEM7-pasztP1RLtqedXxcwd4VxLayXpKD

“Sulle ali della follia”: amore e letteratura su Education 2.0

“Sulle ali della follia”: amore e letteratura, di Lidia Maria Giannini

Viaggio letterario, fatto attraverso gli occhi e le parole di una giovane liceale, sul significato di alcuni famosi versi d’amore della storia della letteratura.

[il contributo]

“Sulle ali della follia”: amore e letteratura

calcerano

Manzoni e la modernità di Gertrude su Education 2.0

Manzoni e la modernità di Gertrude, di Lidia Maria Giannini

È tempo di esami: si propone la condivisione di un compito “Dalla lettura de I promessi sposi… alle riflessioni su Gertrude” di una giovane liceale.

[il contributo]

Manzoni e la modernità di Gertrude

da Gaetano Speranza

Della separazione è figlia l’ignoranza,
che ridilacera le maglie della madre.
Ma l’illusione della non separazione
è la progenitrice d’ogni danno.

 

… su Education 2.0 …

“O natura, o natura, perché di tanto inganni i figli tuoi?”, di Lidia Maria Giannini

Riflessioni di una studentessa sull’uomo e sulla natura: noi, esseri umani, che ci crediamo superiori alla natura e cerchiamo di piegarla alle nostre esigenze; e la natura che, meravigliosa e beffarda, continua il suo corso. Una natura che, per dirla con Goethe, “costruisce sempre e sempre distrugge; la morte è il suo stratagemma per ottenere molta vita”.

[clicca qui per leggere l’articolo]

“O natura, o natura, perché di tanto inganni i figli tuoi?”

Riflessioni su… l’Innominato, di Lidia Maria Giannini

Condivisione di un compito da svolgere a casa: “Dalla lettura de I promessi sposi… alle riflessioni sull’Innominato”.

[clicca qui per leggere l’articolo]

Riflessioni su... l’Innominato

 

su Education 2.0: robotica creativa per l’inclusione scolastica nella scuola in ospedale

Robotica creativa per l’inclusione scolastica nella scuola in ospedale, di Immacolata Nappi

Robotica creativa per l’inclusione scolastica nella scuola in ospedale

Robotica creativa e strumenti prostetici per l’inclusione scolastica nella scuola in ospedale: dalla costruzione dei robottini creativi alla loro meccanizzazione, programmazione e animazione grafica.

[clicca qui per leggere l’articolo]

 

RomeCup 2014: Pinocchio 2.0 ed il robot di Elisabetta [scuola infanzia Latina]

… il robot di Elisabetta …

http://www.kizoa.it/slideshow/d8411644k7876209o1/2014-roboteli

eTwinning – AMBIENTE ed ARTE: i microscopi [scuola infanzia Latina]

Oggi pomeriggio abbiamo osservato in classe il contenuto di una scatola “misteriosa”: abbiamo cosi’ scoperto un microscopio analogico, una lente di ingrandimento, dei coloranti, alcuni solventi, il contagocce e molto altro ancora

Poi abbiamo sperimentato alcune potenzialita’ del microscopio digitale Intel® Play™ QX3™: Veronica ha acquisito l'”immagine” del suo dito indice

 

 

e poi ha colorato con l’opzione “paint” la sua unghia

 

 

Qui l’acquisizione di un dito su di una mollica di pane ed un pezzo di buccia di mandarino

 

IL VIDEO

 

Correlazioni:

a.s. 2013/2014
I doni della CONAD [scuola infanzia Latina]
http://blog.edidablog.it/edidablog/segnidisegni/2013/12/04/i-doni-della-conad-scuola-infanzia-latina/

a.s. 2012/2013
Il microscopio ed il ponte scuola dell’infanzia scuola sec. primo grado Latina
http://blog.edidablog.it/edidablog/segnidisegni/2013/05/13/il-microscopio-ed-il-punte-scuola-dellinfanzia-scuola-sec-primo-grado-latina/

Veronica a casa [scuola infanzia Latina]

Con grande piacere mando le foto di Veronica da pubblicare sul blog della scuola cosi’ da condividerle con tutti i compagni di classe e le maestre!!

Un abbraccio, Valentina

Veronica colora l’albero di Natale ed augura a tutti buone feste

Veronica al pianoforte a casa dei nonni

Veronica, prima della nanna, legge da sola e noi siamo molto orgogliosi!!!

Education 2.0: Omaggio a Nelson Mandela [scuola in ospedale Niguarda di Milano]

Omaggio a Nelson Mandela

I ragazzi della “Scuola in ospedale” del Niguarda di Milano manifestano il cordoglio per la scomparsa di Nelson Mandela, un grande uomo che per la lotta contro l’apartheid può essere annoverato tra i giusti della terra. Questi piccoli contributi vogliono sottolineare l’importanza dell’educazione alla Pace.

[clicca qui per leggere il contributo]

Kaspar il robot mediatore

Kaspar il robot mediatore, di Carlo Nati

Alla conferenza COST di Bruxelles del giugno 2013 il Professor Robins illustra il funzionamento di Kaspar, una specie di pupazzo con le fattezze di un bambino. Kaspar non è un giocattolo ma, come lo definisce il suo ideatore, uno strumento di mediazione sociale, un ausilio per insegnare ai bambini autistici a interagire con il prossimo.

[clicca qui per leggere l’articolo]

La video intervista di Carlo Nati e Linda Giannini a Ben Robins
http://www.youtube.com/watch?v=SErmzUMWD00

su Education 2.0: Pinocchio contro Arlecchino e Pulcinella

L’intervista di Linda Giannini a Savino Roggia, autore di “Pinocchio ritrovato, la forza di riconoscersi burattino” (Tecniche Nuove Ed., Milano 2012), che prende in esame i tre burattini più famosi del mondo: Arlecchino, Pulcinella e Pinocchio. Solo Pinocchio, però, riconosce come il mondo è stato manipolato da burattinai e si ribella contro lo “status quo”. Pinocchio incoraggia gli uomini a distruggere la propria coscienza, a riscoprire il libero pensiero e a forgiare una nuova coscienza in conformità con i “dieci comandamenti e la beatitudine”

[ clicca qui per accedere all’intervista ]

Pinocchio contro Arlecchino e Pulcinella

su Education 2.0: I BES nelle attività d’insegnamento/apprendimento: vincoli e opportunità

 

Da parte di Maurizio Tiriticco
“I BES nelle attività d’insegnamento/apprendimento: vincoli e opportunità”

Dov’è il confine tra un portatore di un handicap certificato e un portatore di BES? Di fronte ai Bisogni Educativi Speciali quali sono state le posizioni ministeriali, nel passato e oggi? Interrogativi e riflessioni proposti da Maurizio Tiriticco nella relazione tenuta al convegno “BES: innovazione didattica, inclusione, limiti burocratici” (Roma, 11 novembre 2013).

[ clicca qui per accedere all’articolo ]

Allegati:
– Locandina del Convegno “BES: innovazione didattica, inclusione, limiti burocratici” (Roma, 11 novembre 2013)
– Relazione di M. Tiriticco, Convegno “BES: innovazione didattica, inclusione, limiti burocratici” (Roma, 11 novembre 2013)
– Slides – Relazione M. Tiriticco, Convegno “BES: innovazione didattica, inclusione, limiti burocratici” (Roma, 11 novembre 2013)

Per approfondire:
• I have a Dream: a School Designed for All, di Massimo Rondi
• Un bel carattere aiuta a leggere, di Edizioni Angolo Manzoni
• http://www.easyreading.it/
• http://www.erickson.it/Riviste/Pagine/Scheda-Numero-Rivista.aspx?ItemId=40414
• http://www.angolomanzoni.it/collane/index

I BES nelle attività d’insegnamento/apprendimento: vincoli e opportunità

da Tecnica della scuola la circolare: strumenti di intervento per alunni con Bisogni Educativi Speciali a.s. 2013/14: chiarimenti

Education 2.0: Piccoli scienziati in aula

Piccoli scienziati in aula

Anthony e Francesco, studenti della scuola secondaria di primo grado, presentano ai bambini della scuola dell’infanzia il Robot che sa risolvere il “Cubo di Rubik”.

[approfondimenti nell’articolo “Il robot che sa risolvere il cubo di Rubik]
[cliccare qui per accedere al video]

Mirror nelle seguenti pagine:

Pinocchio 2.0 e le storie: La chiave d’oro, di Mastro Ticchio

Mastro Ticchio ci ha fatto dono di una nuova storia: La chiave d’oro

Ecco alcune foto ricordo.

By Eugenia, scuola in Ospedale Niguarda:
Le fiabe aiutano i bambini a crescere e gli adulti a ricordarsi di essere stati bambini

Pinocchio 2.0 e le storie: La chiave d’oro, di Mastro Ticchio [scuola infanzia Cilea sez. C]

Ecco la rappresentazione grafica della storia da parte di bambine/i della sez. C di Via Cilea.

su Education 2.0: “È stato ieri”: una poesia del tempo e dell’anima

“È stato ieri”: una poesia del tempo e dell’anima, di Martina di Perna

Nel susseguirsi delle stagioni, l’attimo in cui l’Estate lascia il posto all’Autunno è una fugace promessa d’amore che si rinnova di anno in anno: emozioni espresse in poesia di una giovane studentessa.

[leggi]

 

Auguri per il nuovo anno scolastico

Buon anno scolastico, Linda, a te e ai tuoi piccoli allievi. E sinceri auguri a tutti gli attori dell’universo scuola: bambini, insegnanti, bidelli, dirigenti scolastici, segretari, autisti di scuolabus, vigili urbani, cuoche e inservienti delle mense, esperti, psicologi, assistenti sociali, genitori e nonni (Già! Ci siamo anche noi…).

Nonno Marpi


“Ciao, siamo alcuni dei personaggi delle favole di Marpi, pubblicate nel sito Folartisti. Vieni a trovarci e a leggerci

Auguri per il nuovo anno scolastico su Education 2.0

Care studentesse! Cari studenti!, di Maurizio Tiriticco

Una dedica a tutte le studentesse e gli studenti a partire dal ricordo personale del primo giorno di scuola; un giorno particolare che è l’inizio di un’avventura… quella della conoscenza e della libertà di pensiero!

[cliccare qui per leggere l’articolo]

Pensieri sparsi sul primo giorno di scuola, di Martina Di Perna 

Attese, riflessioni, speranze di una studentessa dell’Istituto Comprensivo don Milani di Latina da mettere nello zaino in vista del nuovo primo giorno di scuola in arrivo tra pochi giorni

[cliccare qui per leggere l’articolo]

Maria Campolongo ha commentato “in bocca al lupo a tutti………speriamo che il futuro ci riservi alunni come Martina, sempre pieni di entusiasmo, curiosità e volontà….. lo auspico per il bene della scuola,della società e del Paese……….”

eTwinning su Education 2.0

L’ambasciatrice eTwinning del Lazio, Linda Giannini intervista Alessandra Cannelli (referente pedagogico) e Barbara Gastaldello (Referente Biblioteche Scolastiche Ufficio III Referente Europa dell’Istruzione Ufficio IV USR per il Lazio).

http://www.youtube.com/watch?v=UYmzArQAxKY&feature=youtu.be

L’ambasciatrice eTwinning del Lazio, Linda Giannini intervista  il Direttore Generale Dott. Antonio Giunta La Spada della Direzione Generale per gli Affari Internazionali
http://www.educationduepuntozero.it/Multimedia/2013/08/etwinning_06082013_video.shtml

Su Education 2.0 “Poetic Robot, da una mail alla maestra”

Poetic Robot, da una mail alla maestra

Degli alunni di quinta elementare hanno realizzato un robot rappresentandone il cuore attraverso dei versi poetici, per fargli dire: “Io, la tecnologia, mi fermo un momento, cedo il passo alla poesia, insieme renderemo più bello il mondo.

[la lettera]

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