Buone vacanze dalla scuola in ospedale SAN CARLO di Milano

Eccoci un caro saluto e buone vacanze a tutto il gruppo e in particolare a tutti, ma proprio tutti i bambini!!!

Dalla pediatria del SAN CARLO di Milano
Alessandra

LE VACANZE.

Evviva è finta la scuola:
finalmente non dobbiamo più studiare
Iniziano le vacanze,
e andiamo tutti al mare.
Giochiamo sempre con la sabbia,
ma dobbiamo mettere la crema se no la mamma si arrabbia!
Nell’acqua possiamo nuotare,
ma dalla riva non ci dobbiamo allontanare.
Con la sabbia costruiamo un castello,
e ci impegniamo perché sia sempre il più bello.
Al mare ho molti amici ,
e stare insieme ci rende felici
Buone Vacanze a tutti
I bambini del reparto di pediatria!

Ilaria

disegno di Marco

 

 

Auguri di Buone Vacanze dal Niguarda – Milano

Cara Linda e cari amici del Blog,
con i nostri auguri di buone vacanze, vi inviamo alcuni elaborati pittorici prodotti dai bambini, che evidenziano l’amore per il mare e i loro abitanti.
Con grande affetto, Eugenia

Campagna contro l’abbandono degli animali dalla scuola in ospedale Niguarda di Milano

Sensibili alla campagna contro l’abbandono degli animali, anche quest’anno inviamo questi
messaggi che i bambini del Niguarda hanno scritto per l’occasione.
Cari saluti. Eugenia

Estate 2013
http://www.kizoa.it/slideshow/d4898163k7510459o1/proanimali

Estate 2012
I bambini del Niguarda ci ricordano di non abbandonare gli animali
http://www.educationduepuntozero.it/community/i-bambini-niguarda-ci-ricordano-non-abbandonare-animali-4044286962.shtml

Estate 2011
Non si abbandona un cane!
http://www.educationduepuntozero.it/community/non-si-abbandona-cane-4012947571.shtml

Ci vorrebbe un cane…
http://www.educationduepuntozero.it/racconti-ed-esperienze/ci-vorrebbe-cane-4010083904.shtml

Education 2.0 ed Il robot che sa risolvere il cubo di Rubik

Il robot che sa risolvere il cubo di Rubik

Il racconto di Anthony e Francesco, studenti della scuola primaria, che hanno portato alcuni robot ai bambini della scuola dell’infanzia per mostrarne loro le funzioni.

[cliccare qui per leggere l’articolo]

Vi presento i nostri migliori robot, di Francesco Priore

Francesco, uno studente della secondaria di primo grado, mostra ai bambini della scuola dell’infanzia i robot migliori che lui e i suoi compagni hanno costruito durante questo anno scolastico.

[cliccare qui per leggere il racconto]

Prova d’esame in musica [I.C. don Milani di Latina]

Ecco i video-ricordo:

http://youtu.be/Pn6Y4crTjE4

http://youtu.be/1Q0pAQoStnU

http://youtu.be/edeQ01ZNTEc

http://youtu.be/Q9N359FUwaY

http://youtu.be/9r74bLXLCDw

http://youtu.be/qpDNB2WCcpQ

http://youtu.be/KimwANk3-vc

http://youtu.be/DJB6vfIXfgA

http://youtu.be/_-8ra8catp8

http://youtu.be/FIaWJXtmt5Y

Relazione suI plastico della centrale idroelettrica in Education 2.0

Il mio plastico della centrale idroelettrica di Francesco Schievano, studente della scuola primaria nell’istituto comprensivo don Milani di Latina.

Uno studente di scuola primaria ci racconta come ha realizzato un plastico di una centrale idroelettrica: dai materiali, al procedimento, al test finale di verifica del funzionamento del tutto.

[clicca qui per leggere l’articolo]

 

Il progetto eTwinning Pinocchio 2.0 va a Brussels

The future concept and reality of Social Robotics:
Challenges, Perception and Applications
Role of Social Robotics in current and future society
Brussels, Belgium – 10-13 June 2013

[Home Page] – [twitter] – [facebook] – [youtube]
[Pinocchio 2.0, robot and other stories IT]
[Pinocchio 2.0, robot and other stories EU]
[cad software to introduce robotic design process at school]
[programma dettagliato]

foto di Patrick Law

Social robots: sviluppi e applicazioni Leopoldina Fortunati, dell’Università di Udine, ci parla dello sviluppo della robotica sociale e delle sue applicazioni anche in ambito educativo. La video intervista è di Carlo Nati e Linda Giannini.

La robotica sociale e la sua sostenibilità, di Carlo Nati e Linda Giannini
Dalla conferenza “Social Robotics and its Sustainability” tenutasi a Bruxelles nel giugno scorso una panoramica sullo stato attuale della robotica nelle varie discipline. Obiettivo dell’evento quello di scorgere cosa queste tecnologie possono riservarci nel prossimo futuro. 

“Collective Awareness platforms” Fabrizio Sestini, Scientific Officier alla Commissione Europea, ci parla di “Collective Awareness platforms”, un’iniziativa europea di ricerca che mira a promuovere l’integrazione delle tecnologie, anche esistenti, per fini sociali. La video intervista è di Carlo Nati e Linda Giannini.

Diario di una giornata nella scuola dell’infanzia su Education 2.0

Diario di una giornata nella scuola dell’infanzia
di Francesca Caputo e Alessandra Di Ciancio, classe 1^C, scuola secondaria di primo grado.

Il racconto di una lezione di scienze per i più piccoli: alcuni alunni della scuola secondaria descrivono ai bambini della scuola dell’infanzia gli animali che hanno studiato.

[cliccare qui per leggere il racconto]

L’opera di Luigi Calcerano al teatro Cafaro di Latina

Gentilissima maestra Linda sono Silvia, faccio parte della compagnia dei Geniattori che avra’ il piacere di rappresentare il giorno 9 Giugno c.a. la fiaba “Alla ricerca del principe perduto” liberamente tratta dal testo del dott. Calcerano. Nel ringraziarvi della vs disponibilita’ vi comunichiamo che ci farebbe enorme piacere avere Lei ed il dott.  Calcerano come ospiti nella rappresentazione che si terra’ il 9 Giugno alle ore 19,00 presso il teatro Cafaro di Latina.Vogliate confermare per tempo la Vs presenza per darci la possibilita’ di riservarvi dei posti . Saluti a presto.

2011 – Che fine ha fatto il principe azzurro? di Luigi Calcerano [vers. sfogliabile]

la locandina ]

L’intervista di Linda Giannini a Savino Roggia su Education 2.0

Pinocchio, le faine e la corruzione

L’intervista di Linda Giannini a Savino Roggia, autore di “Pinocchio ritrovato, la forza di riconoscersi burattino” (Tecniche Nuove Ed., Milano 2012) offre uno spaccato sulla corruzione del XIX secolo, elemento che ieri come oggi rimane uno tra i più disaggreganti della società. Collodi promuove un uomo dotato di coscienza: per prevenire le moderne faine occorre risvegliare il Pinocchio che è in ogni cittadino, un uomo onesto che agisca sul sentiero dell’illuminazione

http://www.educationduepuntozero.it/racconti-ed-esperienze/pinocchio-faine-corruzione-4073334922.shtml

eTwinning su Education 2.0

eTwinning, una community per gli insegnanti di tutta Europa

In occasione del seminario regionale “eTwinning, la comunità delle scuole europee”, tenutosi a Roma il 15 maggio 2013 presso il liceo Machiavelli, Massimiliano D’Innocenzo, membro dell’Unità nazionale eTwinning italiana ci parla di eTwinning. La video intervista è di Linda Giannini.
http://www.educationduepuntozero.it/Multimedia/2013/06/dinnocenzo_etwinning_video.shtml