Il microscopio ed il ponte scuola dell’infanzia scuola sec. primo grado Latina

Anche quest’anno bambine/i della scuola dell’infanzia hanno avuto la possibilita’ di effettuare osservazioni al microscopio.

Questa mattina 13 maggio 2013 bambine/i della scuola dell’infanzia si sono confrontati in classe, in assenza del microscopio. Riccardo e Simone avevano con se’ un binocolo e questo ha offerto una occasione per analizzare insieme le differenze tra un microscopio ed un binocolo.

Dopo confronti ed ipotesi, dalle 13.00 alle 14.00 abbiamo ospitato nella nostra aula ragazze/i della classe 1^ B che, insieme alla prof.ssa Viviana Mangia, hanno ai piccoli la possibilita’ di osservare direttamente al microscopio:

– l’antenna di un insetto
– il polline

Infine bambine/i hanno illustrato graficamente -sia alla lavagna che sui fogli- quanto osservato al microscopio.

http://www.kizoa.it/slideshow/d4521157k4302126o1/microscopio-dis

Cara maestra Linda, ecco la mia relazione in riferimento all’incontro con i bambini della tua sezione

Oggi 13/05/13 noi della 1° B medie siamo andati nel reparto della scuola dell’infanzia e abbiamo fatto una piccola lezione di scienze ai alunni della sez. B. Per prima cosa abbiamo portato un microscopio con dei vetrini che contenevano le antenne della coccinella e il polline. Uno alla volta sono venuti tutti i piccoli a vedere; l’esperienza e’ piaciuta a tutti, ma un bimbo era proprio incantato ed e’ rimasto un bel po’ a guardare al microscopio.

Spero che questa breve relazione ti sia piaciuta e anche che mi manderai una email di risposta.
distinti saluti da Colangelo Andrea

Visita alla scuola dell’infanzia di Salvagni Matteo 1 B scuola secondaria

Il 13 Maggio 2013 siamo scesi nella sezione B della scuola dell’infanzia. Mentre la professoressa Mangia preparava i vetrini al microscopio, la maestra Linda spiegava ai bambini cosa stava avvenendo e due compagni anticipavano ai piccoli cosa avrebbero visto al microscopio. Ogni bambino, dopo aver visto al microscopio il polline e le antenne di un insetto, ha disegnato alla lavagna l’esperienza. Quando tutti hanno finito l’osservazione e la rappresentazione ci siamo salutati e siamo ritornati in classe per prepararci a tornare a ca. I bambini sono stati molto contenti di questo incontro con noi.

3 pensieri su “Il microscopio ed il ponte scuola dell’infanzia scuola sec. primo grado Latina

  1. Pingback: I microscopi [scuola infanzia Latina] | Segni di segni

  2. Pingback: Il microscopio e Silvana, l’ins. di scienze [scuola infanzia Latina] | Segni di segni

  3. Pingback: eTwinning – AMBIENTE ed ARTE: il microscopio e la cellula [scuola infanzia Latina e sec. primo grado] | Segni di segni

Lascia un commento

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *