classi terze

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Ecco un lavoro che ci giunge dalla scuola Franceschi:

MUSICA E COLORI NELL’ ARMONIA DEL GIORNO.

Gli allievi delle classi terze del Plesso Scolastico “ G. Franceschi” – Roma, partendo dallo studio della pittura di Monet, hanno focalizzato l’attenzione sul punto di vista dell’osservatore e sul mutamento dei colori in momenti diversi del giorno. Sperimentando musica e colori, hanno percepito il senso dell’uno e del molteplice, del silenzio e del bianco, dell’unione e della condivisione e come questi ultimi diano vita all’armonia.

Il progetto “ Musica e colori nell’armonia del giorno”, ha posto le sue radici nella pittura di Monet così il giorno  è diventato oggetto di studio e di osservazione.

Durante il percorso progettuale, è stata posta a confronto la melodia dei suoni con quella dei colori.

Nelle prime attività, gli allievi hanno sperimentato il rumore e la discromia, poi si è cercata  la melodia nel suono e nei colori.

L’elaborato è frutto del percorso percettivo che ha dato  spunti emozionali ed affettivi e rappresenta l’osservazione non semplicemente oggettiva ma che coinvolge  gli occhi e l’anima.

Il blu della notte è spruzzato del chiarore lunare, l’arancio del  tramonto infiamma il foglio con una miscellanea di colori caldi, il rosa dell’alba promette la luminosità descritta poi nel mezzodì dove il mare si confonde con l’azzurro del cielo.

L’uso dei colori a cera ha consentito ai giovani studenti, di ottenere un risultato creativo e adeguato alle loro competenze.

L’ attività progettuale ha avuto svolgimento in orario curriculare esaurendosi in un micro-teaching con durata mensile.

La ricaduta trasversale sulle altre discipline ha consentito uno elaborato collegiale e l’inclusione di ciascun alunno a diversi livelli e su piani differenti in cooperative learning.

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Ispirandosi alla famosa poesia di Gianni Rodari, gli alunni delle classi IIIA e IIIB, hanno scritto la loro versione. Conoscete queste vie? Vorreste che lì ci fosse uno di questi alberi? Buona lettura.

 Il Mago Di Natale

 Di Gianni Rodari

 Liberamente Rielaborata    

Dai Bambini  Della III A E III B

  

S’ Io Fossi Il Mago Di Natale

Farei Spuntare Un Albero Di Natale

In Ogni Casa, In Ogni Appartamento

Dalle Piastrelle Del Pavimento.

 

Alla Scuola Franceschi

Farei Crescere L’albero Dei Cerchi

Per Fare Dolci Scherzi

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La classe IIIA della scuola Franceschi ha lavorato sul tema del bullismo in modo molto originale. Ecco la loro esperienza.

OFFESE E COMPLIMENTI

Elaborazione di un testo collettivo su un’ESPERIENZA SIMBOLICA

 “C’erano una volta due mele rosse…”

In occasione della prima giornata contro il bullismo, le nostre insegnanti ci hanno fatto vivere un’esperienza simbolica.

Raccontiamo il fatto.

C’erano due mele rosse, belle, identiche. Read the rest of this entry »

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Grandi artisti, oltre che provetti giardinieri.

I bambini della classe terza C della scuola Primaria G.Oberdan.. Dopo aver fruito della mostra sull’IMPRESSIONISMO al Vittoriano, si sono cimentati in una PITTURA EN PLEIN AIR nei giardinetti di Largo Ravizza,riproducendo un albero con la tecnica impressionista.

 

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Diverse classi delle nostre scuole quest’anno hanno creato orti e giardini. Ecco il lavoro delle classi terze della scuola Franceschi.

Le piante

In quest’anno scolastico abbiamo vissuto tre momenti di esperienze interessanti legate al giardinaggio:

  • Semina, coltivazione e raccolta di ortaggi donati da Legambiente: lattuga, canata, piselli e cipolle
  • Alunni di terza tutor di quelli di classe seconda per la riproduzione per tale
  • Produzione di piante da fiore attraverso bulbi: narcisi, giacinti, tulipani, fresie a di piante aromatiche: salvia, origano, rosmarino, aneto, menta romana, mentuccia, timo..

Ecco alcuni commenti dei protagonisti:

In autunno sono venuti Leonardo e un altro agronomo di Legambiente. Ci hanno spiegato che la parte radicale dei bulbi di cipolla va interrata. Dopo qualche mese sono cresciute canasta, lattuga, piselli e cipolle e noi le abbiamo raccolte.

L’ esperienza con le piante è stata bellissima…. Divertente andare all’orto a piantare le piantine…. Noi delle terze curiamo le piante, qualche volta andiamo ad osservare come crescono.

Quest’anno a metà dicembre abbiamo piantato dei bulbi da fiore. Nella terra quelli di terza c hanno trovato un lombrico che aiuta molto la crescita con concime naturale. In primavera sono cresciute le piante e… finalmente le abbiamo portate a casa

A volte quando lavoriamo arriva Lulù e ci fa divertire: ci porta al piano di sotto a raccontare ai bambini di seconda le ultime cose che abbiamo imparato come le talee o in terrazza a lavorare con i piccoli per piantare nuove piante o curare le precedenti.

Abbiamo anche scritto un libro sulle nostre piante!

classi terza A B C “Giorgio Franceschi”

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La classe IIIA della scuola Oberdan lo scorso Natale ha collaborato con le missioni don Bosco in un progetto di alfabetizzazione delle donne Dalit in India. Ecco l’attestato che hanno ricevuto e l’albero di Natale ispirato alla solidarietà che i bambini hanno realizzato.

 

Questo è il video relativo al progetto, preso dal sito delle Missioni don Bosco:

E questo il link al progetto:

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Ed ecco a voi la meragliosa mostra di pittura impressionista realizzata dalla II e III A della Oberdan che sarà presentata a scuola domani 10 giugno, sia di mattina che di pomeriggio. Buona visione a tutti 🙂

 

 

II A

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

III A

 

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La classe III B della Oberdan il 28 maggio si è recata all’Orto Botanico. Eccovi il bellissimo cartellone realizzato dai bambini i quali hanno riprodotto fedelmente tutti i particolari.

 

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Eccovi il cartellone della III B della Oberdan che si è recata il 2 aprile al più grandioso impianto termale mai costruito a Roma: LE TERME DI DIOCLEZIANO.

 

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W la mamma!

Vi presentiamo alcune delle letterine che i bambini della III B della Oberdan hanno realizzato in occasione della Festa della mamma.Buona lettura 🙂

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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