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Archivi per: Novembre 2006

28.11.06

Permalink 17:06:30, Categorie: blog, Accogliamo i bambini delle elementari  

Siamo di nuovo qui nel lboratorio di informatica con le classi quinte delle scuole elementari Mazzini e De
Sanctis di Marcianise

I bambini si stanno esercitando con il Powerpoint ecco i lavori di

Carlo G. e Giovanni G. VA

Vincenzo M. VA Giuseppe S. VD

Diego G. Domenico P. VG

Emanuele N. Dario F. VG

Raffaele A. VC

 Michele C. VD

Umberto M.VF

Maria D. P.VF

 

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Permalink 12:54:16, Categorie: Percorso Fibonacci  

anche se ne avete viste tante non perdetevi questa presentazione di

Fibonacci

realizzata da Francesco De F. IF

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Permalink 12:42:48, Categorie: la scuola  

ecco finalmente i lavori di Marianna Z. IF

evviva

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27.11.06

Permalink 10:18:40, Categorie: Percorso Fibonacci  

la lunghezza di una parte della spirale

partecipo anch'io al percorso Fibonacci

calcolando

la lunghezza di una parte della spirale

Fabrizio C. IIIF

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Permalink 10:07:25, Categorie: Vita di scuola  

che questa arma spari sempre valori positivi

Abbiamo riportato una frase del commento di Pino, il papà di Noemi che, tra l'altro , è il primo papà che visita il blog o meglio il "nostro blog".  La frase che ci ha colpiti di più, leggendo il suo commento, è stata questa: "Voi che appartenete alla generazione informatica, avete un'arma grandiosa da usare per riscattarvi. Fate in modo che questa arma spari sempre valori positivi".  Si, è vero Pino, ci riteniamo molto fortunati per il fatto che la nostra scuola (la media Cavour di Marcianise) ci abbia dato la possibilità di imparare ad usare questo strumento così importante per la nostra generazione. Ci riteniamo ancora più fortunati, però, perchè in mezzo a tanti esempi negativi dell'uso di questo strumento, ( anche da parte di alunni) noi su Internet siamo protagonisti di un'attività che ci sta educando ad una forma comunicativa positiva e corretta.

Francesca B. e Candida R. IIIF

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22.11.06

Permalink 21:02:49, Categorie: forum  

ma guarda le ragazze in gamba come Noemi cosa sono capaci di fare! mentre velocemente mostravamo il blog ai bambini della Mazzini in visita alla nostra scuola, loro  mi hanno fernato sul forum sul bullismo, hanno voluto leggere tutto e lasciare un commento: ed ecco che si sono ritrovati insieme una liceale, i nostri ragazzi della media ed i piccoli della scuola elementare a riflettere su una questione così importante.

un saluto speciale a Noemi

la prof

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Permalink 13:10:35, Categorie: la voce dei prof  

al TED di Genova

mi dispiace di non esserci di persona ma ...

...eccomi qua per ringraziare tutti quelli che nella nostra scuola hanno contribuito al successo di questo blog, la redazione del progetto Edidablog che ci ha consentito di amministrare il blog con facilità e in sicurezza e tutti gli altri blog della piattaforma che hanno arricchito il nostro percorso. Spero che chi andrà a ritirare il premio di persona ci faccia sapere come è andata perchè possiamo respirare anche noi un pò di quest'aria di festa.

La cosa più bella vissuta in questo percorso è stata l'atmosfera di

gioiosa laboriosità

percepita nel nostro laboratorio di informatica

grazie a tutti

Elisabetta Posa

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21.11.06

Permalink 16:50:32, Categorie: blog, Accogliamo i bambini delle elementari  

Oggi 21/11/2006 ore 15:30, stiamo nella sala computer con dei bambini di 5° elementare, delle scuole G.Mazzini e De Sanctis. I bambini contribuiranno ad arricchire il nostro blog. In questo pomeriggio che passeranno nel laboratorio di informatica, potranno imparare nuove cose  e contemporaneamente divertirsi!!!! Noi siamo molto contente di poterli aiutare e insegnargli tutto ciò che abbiamo imparato in questi anni di scuola media! Giovy e Rosa IIIF

Sono felice di partecipare al corso di informatica, non vedo l'ora di conoscere gli insegnanti e le collaboratrici.Rossella S. V A

sono molto contento di stare qui .Giovanni G.V A

salve sono Vincenzo un alunno della classe V A

sono molto contento di stare qui.Stefano T. V A

Sono molto contenta di stare qui e imparare cose nuove e spero di divertirmi.Chiara V. della V  E

Sono meravigliato di stare qui.Mariopio V B.

sono  contento  di  fare  questo  corso  di  informatica  e  non  vedo  l'ora  di  cominciare  a  fare  qualcosa. Michele  C.  V D.

sono una bambina molto educata e sono felice di fare questo corso.ROSITA P.   V D

Sono molto  contenta di stare   in   sala computer  Ida V C

RAFFAELE A.V C

UMBERTO V F 

FLORA V F

MARIA VF

TERESA V F

DARIO  V  G alt="" src="/b2evolution/FCKeditor/editor/images/smiley/msn/shades_smile.gif" />

DOMENICO  V G

CARMINE  V  G 

MICHELE  M.  V  C

DIEGO G. V G

 

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20.11.06

Permalink 10:44:29, Categorie: blog  

ed ecco finalmente l'acrostico della piccola

Rita Andrea A. IF

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Permalink 10:44:09, Categorie: Percorso Fibonacci  

Fibonacci sta per incontrare Pascal

intanto...

Rita Andrea e Anna Stella A. IF

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Permalink 10:42:55, Categorie: blog  

e' festa in terza F (e non solo)

 siamo soddisfatti e molto gratificati da quest' esperienza che ci ha impegnati per un intero anno. Ripercorrendo i momenti di quest'avventura di crescita ricominciamo il nostro lavoro riprendendo 3 cose importanti di questo percorso: l' esserci sentiti un "gruppo fenomenale", l'essere guidati da insegnanti fenomenali e il far parte di una comunità virtuale fenomenale (quella del blog). Speriamo di continuare ad essere "vincitori" (anche nella vita)! 

sono contento che abbiamo vinto il concorso del blog Giovanni

Sono felice di aver vinto . Evviva! Fabrizio

è stata un'emozione bellissima. Finalmente siamo riusciti a vincere almeno il secondo posto. Rosa

wowww!!! è fantastico anche se non siamo al primo posto sono felice lo stesso!! Cinzia

Fantastico!!!!!! siamo vincitori del secondo posto!!Maria

Stupendo!!!! Tutti insieme siamo riusciti ad arrivare al 2° posto!!!!! E' ora di preparare i festeggiamenti!!! Giovy

meraviglioso!!!abbiamo vinto !!non credevo di arrivare al secondo posto perchè pensavo di arrivare almemo al primo!!comunque sono contenta !!!Teresa

Evviva!!! Sono molto contento che abbiamo  vinto il concorso.Con affetto e simpatia Davide 

Evviva abbiamo vintoLuigi

evviva!!!!sono molto contento di aver vinto questo concorso.Antonio

wow! sono molto fiera di aver vinto questo concorso. ROBERTA

Fantastico!!!!!!!!!Abbiamo vinto!!!!!!

Antonella

Wow!!! Non posso crederci abbiamo vinto, sono molto contenta e soddisfatta!Anna

Che fortuna !!!!!!!!Al secondo posto ce lo meritavamo proprio!!!!!!!!!(puoi scommetterci)Concetta

Magnifico!!! siamo al secondo posto. sono molto felice. Candida

magnifico!! abbiamo vinto non riesco ancora a crederci !! Rosy

Wow!!! Magnifico!!! Siamo riusciti ad arrivare secondi

Ago     IIIF

che bello! abbiamo vinto anche noi! Maria e gli alunni della IIA

Se abbiamo vinto il merito è di tutti quanti! Raffaele e gli alunni della IIIE

Ci siamoimpegnati tutti raggiungendo ottimi risultati!!!Sissy ed il corso B

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18.11.06

Permalink 15:02:50, Categorie: forum  

LA SOLIDARIETA' VERSO CHI E' DIVERSO

ed ecco aperto l'altro forum chiesto da Noemi

( ma non siamo tutti diversi?)

la prof

 

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Permalink 14:59:16, Categorie: forum  

Il bullismo

Riporto dai commenti questa richiesta di Noemi
PROFESSORESSA QUESTO PRENDETELO COME UN FAVORE CHE VI CHIEDO, VI PREGO DI APRIRE QUESTO FORUM CHE STO PER PROPORVI, NON SOLO AGLI EX ALUNNI MA A TUTTI: SONO RIMASTA MOLTO DELUSA E COLPITA NEGATIVAMENTE PER CIO' CHE E' SUCCESSO NELLA SCUOLA DI TORINO
!UN RAGAZZO DOWN E' STATO UMILIATO E PICCHIATO DA ALCUNI SUOI COMPAGNI DI CLASSE E NESSUNO HA MOSSO UN DITO PER FERMARE QUELLA SITUAZIONE PER ME SQUALLIDA!LA COSA ANCORA PIU' MESCHINA DI CIO', E' CHE E' STATO GIRATO UN VIDEO CHE E' STATO MANDATO IN INTERNET!LA VIOLENZA PER SE E' GIA' UNA COSA DISGUSTOSA, FIGURIAMOCI QUANDO E' APPLICATA SU CHI E' PIU' DEBOLE E QUANDO E' MOTIVO DI VANTO E DIVERTIMENTO...PENSO CHE CI SIA MOLTO DA PARLARE SU QUESTO EPISODIO PERCHE' COMPRENDE TANTISSIMI ARGOMENTI COME IL BULLISMO, LA VIOLENZA, LA SOLIDARIETA' VERSO CHI E' DIVERSO E QUANTO LA TELEVISIONE POSSA INFLUENZARE GLI ATTEGGIAMENTI DELLE PERSONE, SPECIALMENTE DEI BAMBINI!
MA COSA SUCCEDE AL MONDO?DOVE SONO FINITI I VERI VALORI?

PS:MI RARESTE DAVVERO MOLTO FELICE SE APRISTE QUESTO FORUM!!!....BACI NOEMI

ed ecco aperti due forum su argomenti che purtroppo in questi giorni stanno invadendo la cronaca italiana, ma sei tu Noemi a farmi un favore dandomi lo spunto per continuare sul blog questo dialogo che come ben sai già avviene in classe
la prof
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14.11.06

Permalink 16:38:43, Categorie: blog  

La lezione si sposta all'aperto

Visita al borgo 
 
 
 Il 25 ottobre 2006, noi alunni della II^ A  -Scuola Media Statale “CAVOUR”-, siamo stati in visita guidata a CASERTA VECCHIA.
La mattina, arrivati a scuola, noi ragazzi eravamo emozionati e impazienti di partire. Dopo un’ora dall’inizio delle lezioni, verso le 9.00, è arrivato l’autobus che ci avrebbe portati a Caserta Vecchia.
Arrivati al borgo siamo stati accolti da tre cani che sembravano anch’essi molto interessati alla spiegazione che ci ha fornito la professoressa sulla storia di questa città: essa sorge alle pendici dei monti Tifatini ad un’ altezza di 401 m. s.l.m. ed il suo nome deriva dal termine “casa hirta” con cui si indica un villaggio costruito in un luogo erto, ripido, scosceso.
Le origini del paese sono ancora oggi incerte, e risalgono all’incirca all’VIII secolo d.C.: dopo l’incursione dei Saraceni (843) e la distruzione di CALATIA (861-63), gli abitanti di quest’antica città (che occupava un territorio situato al confine tra gli attuali comuni di Maddaloni, S. Marco Evangelista e Marcianise) abbandonarono la pianura e si rifugiarono sulle alture circostanti, dando vita al borgo.
Nel corso dei secoli Caserta Vecchia è stata dominato da diversi signori. Le prime notizie risalgono all’anno 861, quando il monaco benedettino ERCHEMPERTO scrisse la “Historia Longobardorum Beneventanorum”, in cui indicò quali primi signori del Borgo i Longobardi del ducato di Benevento.
Il dominio fu poi conquistato nel 1062 dai Normanni, passando così a Riccardo I° d’Aversa. Fu in questo periodo, nell’anno 1113, che il Vescovo di Capua Sennete redasse un documento ufficiale chiamato “bolla” con cui istituì la Diocesi di Caserta, ne stabilì i confini,e l’affidò a Rainulfo, primo Vescovo Casertano. Così la chiesa del borgo, fondata dai Longobardi, fu trasformata in Cattedrale.
Sotto il dominio degli Svevi, con Riccardo Di Lauro, la città raggiunse il suo massimo splendore, anche sul piano politico, e pare che il grande imperatore Federico II in persona l’abbia visitata. 
Dal 1268 anche il territorio di Caserta appartenne a Carlo d’Angiò e Caserta Vecchia fu affidata alla famiglia Della Ratta. Uno dei componenti più importanti di questa famiglia fu Francesco Della Ratta, la cui tomba è conservata ancora oggi nella cattedrale di Caserta Vecchia.
Passata sotto la dominazione Aragonese, la città iniziò la sua parabola discendente: il Borgo, che era nato con funzioni difensive, cominciò ad essere abbandonato lentamente a partire dal XV secolo, a causa delle mutate condizioni economiche, politiche e sociali. Così, nel 1407, per facilitare gli scambi commerciali, il mercato fu trasferito in pianura a Borgo Torre; all’inizio del 1500 i nuovi signori della città, gli Acquaviva, trasferirono la propria dimora in pianura, trasformando l’antica torre di avvistamento longobarda in una lussuosa residenza nobiliare.
Nel 1600 anche i Vescovi si spostarono in pianura, a Falciano, ed a Caserta Vecchia rimasero soltanto i seminaristi, che dopo alcuni secoli ottennero il trasferimento a Borgo Torre, la quale essendo così popolata, prese il nome di Caserta Nuova. La chiesa Cattedrale invece fu trasferita nella città di Caserta nuova solo nel 1862.
Dopo aver ascoltato la storia di Caserta Vecchia, abbiamo visto i resti del castello, alcune delle quattro torri di avvistamento poste nei quattro punti cardinali, ed il mastio. Poiché però il cancello che permetteva di visitare l’interno del castello era chiuso, ci siamo soffermati molto sul maschio, in quanto era visibile anche dall’esterno. Il mastio, o maschio, nell’antichità aveva una importante funzione di difesa: nel caso di attacco, gli abitanti del castello si rifugiavano all’interno del mastio che aveva solo due piccole aperture raggiungibili dai piani alti del castello attraverso una scala che poi veniva ritirata, in modo che il maschio risultasse inespugnabile.
Poi ci siamo radunati nello spiazzo antistante la Cattedrale, per il breack, e dopo aver consumato la merenda abbiamo visitato la Cattedrale, con pianta a croce latina. La facciata della chiesa, rivolta ad est, presenta uno schema riconducibile a quello delle basiliche longobarde con tre portali. La parte frontale, realizzata con tufo lavico, è decorata con animali e motivi floreali tipici della produzione artigianale medievale, che simboleggiano la fede in Cristo. All’entrata nella navata di destra vi è il Battistero, molto grande perché nell’antichità i fedeli venivano battezzati in età adulta. Proseguendo sulla facciata destra abbiamo osservato la statua imponente della Madonna e del Bambino, realizzata probabilmente dai longobardi. Nell’abside, alle spalle dell’altare, si trova il Crocifisso, risalente al 1500. In fondo alla navata sinistra abbiamo visto la tomba del vescovo AZZONE sotto la cui figura abbiamo potuto ammirare la più antica rappresentazione della città di Caserta Vecchia.
All’esterno vi è il campanile, che fu costruito 81 anni dopo la Cattedrale, come si deduce dalla lapide posta sul lato sinistro che guarda la chiesa. La visita alla cattedrale è stato il momento che ha affascinato maggiormente la maggior parte degli alunni.
Ritornati nello spiazzo, siamo stati divisi in gruppi, e ci è stato affidato un test inerente la storia di Caserta Vecchia: il gruppo che avesse ottenuto il punteggio più alto, dando il maggior numero di risposte esatte, avrebbe ricevuto un premio. Si è classificato al 1° posto con 14 punti su 20 il gruppo formato dalle alunne:  P.  Maria, G. Carolina, P. Antonia, C. Luisa e M. Anna.
Tornati all’autobus, a malincuore siamo ripartiti per tornare a scuola. Questa visita per noi alunni è stata divertente e allo stesso tempo  istruttiva: abbiamo capito che è possibile imparare anche divertendosi!!
 
P. Maria e G. Carolina IIA
                                                                 
 
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Permalink 13:00:53, Categorie: Percorso Fibonacci  

abbiamo realizzato un altra presentazione con Fibonacci

Mariangela F. e Claudia S. IF

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Permalink 12:56:09, Categorie: Percorso Fibonacci  

finalmente il FIBONACCI

di Rita A. e Stella A. IF

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Permalink 12:51:42, Categorie: Percorso Fibonacci  

e questo è il nostro

FIBONACCI

Antimo A. e Francesco R. IF

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Permalink 12:47:10, Categorie: Percorso Fibonacci  

questo è il mio Fibonacci

Maria R. IF

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Permalink 12:42:26, Categorie: Percorso Fibonacci  

Ecco i miei Fibonacci

Raissa T. IF

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13.11.06

Permalink 10:11:00, Categorie: diario  

“Ogni giorno un po’” e vai!

 Dalle scuole superiori ci arrivano notizie di alunni stressati per troppo studio e affaticati per l’eccessivo impegno scolastico. Queste notizie (per noi che dobbiamo frequentare le superiori) sono allarmanti.

Ci chiediamo continuamente “e’ davvero tanto difficile il liceo, ce la faremo o no?” Sono domande a cui non sappiamo dare risposta perché non ne abbiamo esperienza diretta.

Ma la  saggezza dei nostri prof. ci da’ qualche aiuto.

E’ vero-ci dicono-succede che nella scuola superiore ci si stressi ma questo capita perché non ci si sa organizzare.

Se si pensa di prepararsi ad una verifica  studiando in un solo pomeriggio il programma di un mese, si! è molto facile cadere nella stanchezza e nella confusione.

Molto meglio studiare un po’ ogni giorno,assimilare pian piano le nozioni,collegarle con le altre. È come frequentare una palestra per irrobustire il fisico c’è bisogno di allenamento quotidiano.

n.b. Chiediamo a M.Pina e Noemi che già frequentano il liceo e che visitano spesso il blog di darci dei consigli preziosi.

Maria F. e Roberta M. IIIF

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Permalink 10:07:52, Categorie: diario  

E così si Cresce!

Ci guardiamo allo specchio prima di uscire di casa? Dopo aver indossato un abito nuovo? Certo, controlliamo che il nostro aspetto sia quello che desideriamo avere.

 Ebbene facciamo una verifica! In caso di risultato negativo corriamo ai ripari: ci pettiniamo in modo diverso; indossiamo una magliette più adatta.

Ci sottoponiamo a verifiche anche per la salute: il dentista verifica periodicamente e regola l’apparecchio che serve per darci un sorriso smagliante.

Anche nell’attività sportiva ci sottoponiamo ad allenamenti e verifiche per raggiungere obbiettivi. Tutte le nostre giornate sono disseminate di verifiche. È ugualmente importante che nel nostro lavoro scolastico ci siano delle verifiche che ci permettono di controllare dove siamo più forti, dove dobbiamo migliorare, ci educano “all’esame di coscienza”, ci dicono come e se ci impegniamo.

E se la verifica non và c’è sempre la possibilità di rimediare, ci si può esercitare di più. Beh mettiamoci alla prova! Diamo l’opportunità alle insegnanti di verificare il nostro cammino per raggiungere gli obbiettivi scolastici. Se non riusciamo subito a raggiungere gli obbiettivi? Rimbocchiamoci le maniche e via alla conquista del traguardo! Proviamo timore? Certo ma è proprio questo che ci  fa crescere, che ci dice quanto siamo “tosti”.

Candida R. e Francesca B.

 

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Permalink 09:30:03, Categorie: blog, diario  

La mia esperienza

In questo periodo, come molti miei coetanei, mi trovo nella fase preadolescenziale. Sto cercando di vivere  questa esperienza  con serenità e originalità, anche perché sò che non ritornerà più. La preadolescenza  è un periodo in cui si vive  in modo spensierato, ci si diverte con gli amici, si esce  con loro, insomma  si fanno  esperienze  che ti segneranno per tutta la vita e che sono irripetibili. Le cose che si fanno sono molto semplici: si esce il sabato sera con i compagni per andare a mangiare una pizza  o vedere un film, oppure  ci si ritrova  a casa di un’amica  per stare un po’ insieme, chiacchierare e confrontarsi, su argomenti scolastici o su avvenimenti che ci sono capitati, belli o brutti che siano. Naturalmente con questi amici ho molte cose in comune, a partire dal carattere fino ad arrivare alla concezione di divertimento che coincide con la mia. Nel periodo adolescenziale  capita anche di discutere con  i genitori, su avvenimenti scolastici o che si sviluppano  in tutt’ altro ambito. A me questo capita molto spesso, soprattutto perché ho un buon rapporto con i miei genitori. Sono comunque  consapevole, che in questo periodo  devono essere vissute al meglio  tutte le esperienze, positive o negative, perché un giorno ci serviranno  per affrontare le situazioni future; e chissà che non le ricorderemo  con un sorriso, ripercorrendole con la mente e magari provando nostalgia per ciò che è stato. Personalmente, non sento il bisogno di vivere  esperienze nuove, è giusto che la natura faccia il suo corso  e che io viva le situazioni  così come mi si presentano, senza  cercarle o addirittura rifiutarle. Tuttavia mi auguro di continuare a vivere questo periodo preadolescenziale  con la stesa solarità  e vivacità  che mi contraddistingue, ed essere  quindi più pronta ad affrontare la vera e propria adolescenza.

Antonella M. IIIF

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09.11.06

Permalink 10:09:27, Categorie: la scuola  

una favola di tanti anni fa

vogliamo raccontarvi

una favola di tanti anni fa

Giovanni M. e Raffaele K . III E

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07.11.06

Permalink 13:08:42, Categorie: blog  

questo è l'acrostico di

Antimo A. IF

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Permalink 13:01:55, Categorie: Percorso Fibonacci  

ecco altri effetti di colore per il Fibonacci di

Claudia S. e Mariangela F. IF

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Permalink 12:59:10, Categorie: Percorso Fibonacci  

il Fibonacci di

 Rosaria G. e Angela B. IF

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Permalink 12:55:24, Categorie: blog  

ecco il mio acrostico

Angela B. IF

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Permalink 12:51:21, Categorie: Percorso Fibonacci  

fibonacci multicolor

ecco la mia entusiasmante presentazione

di Fibonacci

Angela B. IF

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Permalink 12:45:31, Categorie: Percorso Fibonacci  

Fibonacci soft

Ecco il

Fibonacci Soft

 di Martina B. IF

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Permalink 12:41:09, Categorie: Percorso Fibonacci  

ecco il mio Fibonacci

Gaetano F. IF

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Permalink 12:37:14, Categorie: blog  

ecco il nostro acrostico

Enza M. e Luigia C.

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Permalink 12:35:48, Categorie: Percorso Fibonacci  

ecco il nostro Fibonacci

Enza M. e Luigia C. IF

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04.11.06

Permalink 12:26:36, Categorie: Matematica Scienze & C  

La giornata di Legambiente

ecco la nostra

giornata con Legambiente

Federica D. e Telia D. IIB

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02.11.06

Permalink 19:58:52, Categorie: Percorso Fibonacci  

ecco le prime diapositive dalla  prof

le prossime saranno le vostre

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Permalink 12:28:56, Categorie: diario  

La situazione a Marcianise

 

La situazione a Marcianise è tragica. L’immondizia è dappertutto.
  Le persone sono disperate: - Non si può respirare.

Occupa tutta la strada, i cittadini non sanno più dove buttarla e non sanno nemmeno dove passare con le macchine, quindi causa anche molto traffico.
 

In alcune parti di Marcianise, si usa fare la raccolta differenziata,in
altre, i contenitori per la raccolta si usano come cassonetti di immondizia comune
 

Questa immondizia, è un vero problema. Ha causato molti danni, infatti quasi tutte le scuole di Marcianise hanno scioperato e quindi protestato contro il comune per risolvere questo problema.
Però nonostante tutti i loro sforzi la situazione non è cambiata e continuando di questo passo, può solo peggiorare
 

Di questo passo arriveremo a questo:
 

Raffaele G. Angelo I. Lorenzo G. Paolo N. Giovanni P. IIB

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