Soave Kids

Carissime/i,

quest’anno abbiamo avuto con noi, nella festa di Carnevale, due ospiti speciali: le tirocinanti dell’Istituto Marconi, Rita e Simona Anche loro si son travestite ed hanno letto alcune storie collegate al progetto Pinocchio 2.0 Ecco alcune foto ricordo che condividiamo con voi.

Buona visione, Linda e Manuela

Ciao!
In Pediatria abbiamo festeggiato il Carnevale!! Spettacolo di burattini intitolato: Animali in liberta' - Invio le foto e due filastrocche sul carnevale, scritte dai bambini.

A presto, Alessandra

CARNEVALE
 
A Carnevale ci travestiamo,
e tante cose belle facciamo!
Mascherine colorate,
principi, principesse e tante fate.
L’anno scorso ero un militare,
con fucile, bombette e bandana,
volevo sempre scherzare!
Dove abito io ci sono i carri e la sfilata,
tutti i bambini tirano coriandoli per tutta la giornata.
Anche quest’anno mi travestirò
E una grande festa farò!

Filippo A. (10 anni)
 
CARNEVALE
 
Maschere
I bambini sono felici,
tanti scherzi a tutti quanti,
giochi, giochetti e stelle filanti.
Volano nel cielo fiocchi colorati,
maschere diverse:
un orsetto, una fata, una coccinella..
tanti vestiti incantati.
Alla sfilata io voglio andare,
per divertirmi e mangiare chiacchiere e tortelli!
 
Simone D. (9 anni) e Mattia T. (8 anni)

Carissimi, al Niguarda sono iniziati i festeggiamenti organizzati in occasione del Carnevale. I bambini hanno potuto fruire di un piccolo spettacolo canoro, proposto dal coro dell'Università degli Studi di Milano che ha presentato un repertorio ispirato al mondo animale.

Ecco le foto ricordo, Eugenia

Nella presentazione che segue alcune splendide foto condivise da maestro Mario  

e altri disegni di due bambini di terza:

da Pintadera a tutti/e voi

Nella presentazione che segue alcune splendide foto condivise da maestro Mario  

e altri disegni di due bambini di terza:

da Pintadera a tutti/e voi

OGGETTO: invito per festeggiare insieme il compleanno del maestro Mario Lodi.

Il prossimo 17 febbraio 2012 il maestro Mario Lodi compira’ 90 anni! Per questo importante traguardo abbiamo pensato a un dono speciale: vi chiediamo di esprimere un augurio in un modo particolare: con una frase, un disegno, una poesia, una filastrocca, una canzone rispondendo alla domanda: “COME È LA SCUOLA CHE VORREI?”.

L'invito è rivolto a bambini e bambine, mamme e babbi, maestri e maestre, zie, nonni, cugini, amici... insomma... a chiunque!

Grazie a quanti vorranno partecipare a questa festa.

Raccolta materiale entro venerdi’ 10 feb. 2012

I pensieri possono anche essere inviati ai seguenti indirizzi:

calip@mbox.panservice.it
community@educationduepuntozero.it

e potranno essere pubblicati sulla rivista on line Education 2.0

Grazie per la collaborazione, Linda

La scuola che (ri) vorrei... Auguri a Mario Lodi

[ la poesia pubblicata su Education 2.0 ]

Caro Maestro, ricordi la nostra scuola?
È proprio quella che rivorrei!

Quella che aveva inizio non a settembre,
ma il primo di ottobre.

Quella senza rientri pomeridiani,
che ci vedeva fare i compiti a casa
prima di andare a giocare in cortile.

Quella con la ricreazione in giardino,
quando il tempo lo permetteva.

Quella che non era stata mortificata
da continue riforme,
perché la vera riforma era nel metodo
e nel confronto tra i nostri docenti.

Quella in cui lo studio aveva un valore legale
che nessuno avrebbe mai messo in discussione.

Quella dei tempi distesi,
senza l’assillo delle prove Invalsi,
prove, queste ultime, che sono lontane
dalla nostra cultura, perché ricalcano
quelle di Paesi che credono
nei test e nel sapere misurato
sulla quantità di crocette.

Rivorrei la scuola che vedeva studenti
condividere ideali con gli operai,
e gli uni scioperavano al fianco degli altri;
quella della solidarietà e del confronto.

Rivorrei la scuola del quaderno di bella
sul quale ricopiavamo i nostri pensieri
fissati prima nella “brutta”
e delle lettere che scrivevamo ad amici lontani.

Rivorrei il tempo delle interviste
che noi studenti facevano ai negozianti,
girando per le strade
e quello dei film discussi in cineforum.

Rivorrei quel nostro bel Paese
che veniva apprezzato per l’alto grado di umanità
e di rispetto del prossimo.

Sembra impossibile che si parli
della modifica dell’art. 18
sostenendo che licenziare senza giusto motivo
sia giusto, perché questo genera occupazione.

Sembra assurdo che gli Italiani e le Italiane
debbano subire ricatti e perdere lavoro,
quando invece si potrebbe tassare
chi delocalizza e sfrutta la povertà degli altri Stati.

Sembra incredibile che oggi esista un’Europa
disposta a cambiare le regole del gioco,
mettendo così in discussione
le conquiste dei nostri Padri e delle nostre Madri.

Mi viene in mente una frase
che sta circolando molto in questi giorni:

“Abbiamo impiegato secoli per costruire
diritti universali che proteggessero,
indistintamente, chi non ce la fa”.

Insomma, caro Maestro,
vorrei poter tornare a credere in un mondo migliore,
per noi e per i nostri giovani che rappresentano il futuro,
un futuro che rischia di non esserci più.

La scuola che vorrei... Auguri a Mario Lodi

[ Gli auguri dell'Istituto Comprensivo don Milani di Latina ]

La scuola che vorrei... Auguri a Mario Lodi Poesie delle studentesse della scuola secondaria di primo grado dell'Istituto comprensivo don Milani di Latina, create con bambine/ della scuola dell'infanzia, in occasione del compleanno di Mario Lodi

[ le poesie ]

La scuola che vorrei... Auguri a Mario Lodi [ l'articolo ]

17 FEBBRAIO 2012

AL MAESTRO DEI MAESTRI MARIO LODI,

TANTI AUGURI, PER I SUOI NOVANTA ANNI

DAI BAMBINI/E, RAGAZZI/E

 E DALLE INSEGNANTI.

[ clicca qui per scoprire gli auguri ] 

La scuola che vorrei... Auguri a Mario Lodi

[ clicca qui accedere agli auguri ]

Caro Mario Lodi,
noi siamo i bambini della classe terza di Caniga. Noi, insieme alla maestra, stiamo leggendo il tuo libro intitolato Cipì. Ci sta piacendo molto perchè Cipì è molto divertente. Leggendo le tue pagine proviamo tante emozioni e sviluppiamo la nostra fantasia. Noi vorremmo sapere perchè ti piace tanto scrivere sulla natura. Tanti auguri di buon compleanno e mi raccomando continua a scrivere i tuoi bei libri sulla natura. Noi li leggeremo sicuramente.

Con affetto,
i bambini e le bambine insieme a m.stra Tiziana,
classe terza di Caniga - Pintadera

Nikita ora frequenta la classe seconda di scuola primaria, ma non ha dimenticato il Maestro Amico dei bimbi: l’altro giorno mi e’ corso incontro e mi ha detto: “Questo è il per compleanno di Mario Lodi! Glielo puoi far avere?“

Pensieri tratti da
http://www.montevegliobenecomune.blogspot.it/
http://youtu.be/mDWX2YkVGxc

Nell’ambito del progetto Pinocchio 2.0 è stato chiesto a mamme, papà, sorelle, fratelli, zie, zii, nonne e nonni di inventare brevi storie, poesie e filastrocche che poi vengono lette in classe dalle maestre e illustrate da bambine e bambini della scuola dell’infanzia di Latina e da quelli che fanno parte della rete di progetto.

Ecco la poesia inventata dalla nonna di Asia ed Aurora Pesce.

Dammi la mano
portala al cuore
Dammi un bacino
Viva l'Amore!!!

Dammi il cuore
Dammi la mano
Viva l'Amore!!!
per dirti TI AMO

Per la festa dell’Amore abbiamo preparato tanti cuoricini.

Ingredienti:

• das
• mattarelli
• formine
• colore
• rosso
• e tanto tanto Amore

Ecco alcune foto ricordo. Linda

• Far capire ai giovani che dalla distruzione fisica e morale che può portare la malattia in giovane età possono crescere persone indipendenti capaci di raccogliere le forze e di dare senso alla propria vita
• Lanciare il messaggio che il concetto che fare volontariato vuol dire mettere in atto una azione dopo che si è espresso nella propria vita la volontà di dare una mano a persone che per qualche causa si trovano in difficoltà - Trovare giovani volontari che abbiano la voglia di avvicinarsi alla terapia del sorriso e la volontà di conoscere una realtà di sofferenza umana e di agire per un dono gratuito per queste persone

• Jacopo: c’e’ un libro
• Giulia: c’e’ una bambolina
• Carmine: c’e’ un transformers
• Simone Da. : c’e’ una macchinina
• Alice: tanti giochini piccoli
• Simone F. : … gli animalini
• Emiliano: si’ ci sono gli animaletti piccoli, ma giocattoli, pero’
• Valentina: allora c’e’ un cavallo
• Luca: c’e’ un uccellino
• Sofia: c’e’ un gatto appena nato
• Cristiano: c’e’ un cavallino
• Simone D. : c’e’ una giraffa
• Diego: c’e’ un dinosauro
• Noureddine: c’e’ un bleid bleid
• Asia: c’e’ un gilet
• Ilias: c’e’ una Ferrari
• Karim: si’, le macchinine piccole ci stanno
• Martina: allora anche le bamboline

Linda

Il pacco, cosi’ come aveva giustamente ipotizzato Jacopo, conteneva un coloratissimo libro pieno di racconti. Uno di questi e’ stato letto a bambine/i della scuola dell’infanzia da una studentessa della classe prima della scuola secondaria di primo grado. Lei ci ha raggiungi in sezione accompagnata dai suoi compagni e dalla collega Campolongo.

Ecco alcune foto ricordo scattate da Manuela.

Buona visione, Linda

Carissime/i,
condivido con voi questa informazione che forse puo' interessare

Buona giornata, Linda

Il FAI - Fondo Ambiente Italiano e il Ministero dell'Ambiente e della Tutela del Territorio e del Mare, presentano un progetto di educazione ambientale per le classi di scuola dell'Infanzia. Uno speciale kit didattico, comprendente una favola-gioco e schede di laboratorio, per sensibilizzare i più piccoli al rispetto dell'ambiente. C'era una volta un mondo felice che oggi è triste...I fiumi, i ruscelli, il mare sono pieni di bottiglie di plastica. Molte strade della città sono invase dai rifiuti... Non si può proprio continuare così! Rifletto-libretto, che è sempre pieno di idee decide allora di chiamare i suoi fidati amici Ricerco-lente, Bruco-riduco, Cucchi-riciclo per capire insieme il da farsi. Una favola-gioco ideata per introdurre i più piccoli ai temi dell'ambiente, del paesaggio e dei rifiuti, con tanti personaggi spiritosi realizzati con materiali di riciclo. A corollario della favola i piccoli lettori scopriranno una serie di schede-attività e mini laboratori per esprimere sensazioni e emozioni, e riflettere in modo divertente, a scuola e a casa, sul riuso e il riciclo dei rifiuti. Tra gli obiettivi cui mira il progetto vi è quello di stimolare i più piccoli astili di vita sostenibili sviluppando un atteggiamento di "cura" nei confronti delle cose e dei luoghi. Le molte attività proposte nel kit didattico possono costituire un valido aiuto agli insegnanti per coinvolgere la comunità - in particolar modo la sfera famigliare - in un progetto di educazione ambientale mirato auna piena assunzione di responsabilità. Le scuole che possone richiedere il kit devono appartenere a queste regioni: Piemonte, Valle d'Aosta, Lombardia, Veneto, Trentino-Alto Adige, Liguria, Lazio, Campania, Sicilia.

Il kit didattico sarà distribuito gratuitamente da aprile 2012 (fino ad esaurimento scorte).
http://www.fondoambiente.it/faiscuola/news/progetto-di-educaz-ambientale-scuola-infanzia.asp

"Ogni volta che non ci lasciamo abbattere dai nostri limiti, facciamo fiorire la speranza e la fiducia in qualcun altro, è un contagio di bene... commovente l'abbraccio del bambino dopo il tuffo e il "grazie" della mamma!!"

http://youtu.be/jjOmiLerT7o

Anche a Sassari lenta la neve fiocca fiocca

da Pintadera al gruppo Soave

Carissime/i,

i bambini hanno voluto immortalare, questo giorno così particolare, alcune foto, insieme al disegno hanno pensato di mandare, a chi nel Blog ci sta a guardare.

Con simpatia Eugenia