Scuola dell'Infanzia III C.D. "G.Mazzini" Bari

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Archivi per: Gennaio 2009

25.01.09

12:52:33, Categorie: blog

Impariamo a riciclare Sez F

Abbiamo deciso di affrontare questo argomento con i bambini per iniziarli alla consapevolezza dell'importanza che riveste l'ambiente e l'esigenza di salvaguardarlo.
I principali obiettivi sono la conoscenza ed il rispetto della natura e dell'ambiente attraverso l'osservazione e spiegazione generale dei fenomeni di degrado ambientale e, avviare esperienze di raccolta e di riciclo di materiali.

Abbiamo realizzato, per cominciare, un cartellone per identificare i cassonetti dedicati alla raccolta differenziata che normalmente si incontrano nelle strade della città.

In sezione abbiamo raccontato la storia di "Telino nel parco". Un piccolo fantasmino che si ritrova in un parco pieno di rifiuti abbandonati dai bambini. La storia è stata rappresentata graficamente dai piccoli.

Con l'aiuto delle maestre abbiamo realizzato una canzoncina RAP:

Gli alberi lo sai
son anche amici tuoi!
Rispetta al natura
e la vita è meno dura.

Borse bottiglie
bicchieri flaconi
piatti forchette
tappi e confezioni.

la plastica è bella
non la buttare
impara a raccogliere
per riciclare.

Quando il sole c'è
gioca insieme a me,
si, però, io ti insegnerò
a rispettare i prati
e i fiori colorati.

Abbiamo organizzato la raccolta differenziata dei rifiuti prodotti in sezione utilizzando sacchetti di diversi colori che riproducevano quelli dei cassonetti dedicati che si incontrano per strada.

Quando i sacchetti sono stati riempiti li abbiamo gettati nei rispettivi cassonetti situati nella piazzetta antistante la scuola.

Dopo l'esperienza abbiamo riportato le nostre impressioni con i nostri disegni

Alla fine noi bambini abbiamo voluto disegnare la nostra città:
così come la vediamo...

... e come la vorremmo!

Impariamo tutti a tenere pulita la nostra città per farla assomigliare il più possibile al nostro disegno.

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23.01.09

23:17:48, Categorie: blog

I BAMBINI DELLA SEZ.C

Dall'idea che il bambino conosca la realta' attraverso il " fare",modificandola, sperimentando cioe', attraverso un'attivita' di ricerca, situazioni nuove, nuovi materiali e diverse modalita' di costruzioni di essi, si cerca quindi di far vivere ai bambini della scuola dell'infanzia una sorta di scientificita' non specifica, caratterizzata dalla curiosita' e dalla capacita' di porre domande.

DISCORSO DIDATTICO

Approfittando del fenomeno metereologico la pioggia iniziamo con i bambini una discussione didattica.

La maestra dice:se raccogliamo l'acqua della pioggia e la mettiamo nel congelatore, cosa succede?

I bambini piu' grandi hanno risposto diventa ghiaccio.

I bambini toccano con le mani il ghiaccio

La maestra dice:quanti giochi possiamo fare con l'acqua?Quante cose possiamo imparare giocando?Se mettiamo il ghiaccio sul termosifone cosa diventera'?........

Verifichiamo dopo un'ora.

Il ghiaccio si e' sciolto diventando acqua.Incominciamo l'esperienza.

Riempiamo la brocca e chiediamo.

"Quanti bicchieri possiamo riempire con l'acqua di questa brocca"?I bambini fanno una ipotesi.Due bicchieri,tre, forse quattro.

Riempiamo i bicchieri per verificare l'ipotesi

Facciamo ora il travaso con due vasetti e una siringa senza ago e l'acqua

Ora tutti verificano le ipotesi e fanno il travaso.

DANTE

CARLO

FEDERICO

AMIT

NICOLA

GIORGIA

Questa operazione è ripetibile poichè all'interno della sezione abbiamo riservato uno spazio per gli esperimenti scientifici.

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07.01.09

21:48:22, Categorie: blog

Le nostre azioni quotidiane Sez. F

La mattina, appena arrivati sistemiamo i nostri cappotti nel guardaroba, approfittiamo dell'occasione per aiutare i più piccoli affinchè imparino ad interiorizzare le regole e le abitudini della scuola.

Un altro momento importante è il monitoraggio della scansione del tempo. Ogni giorno, a turno, un bambino si occupa di aggiornare il calendario della sezione, segnando giorno, tempo, mese ed impegni della giornata.

I bambini sono entusiasti e aspettano con gioia il proprio turno.

Anche apprendere ad usare i servizi igienici offre l'occasione per svolgere attività didattiche, contribuendo a consolidare abitudini che favoriscono la conquista dell'autonomia.
Tra gli apprendimenti che ci sembra importante raggiungere, uno è particolarmente utile non solo sotto il profilo della crescita, ma anche più semplicemente per il quotidiano vissuto scolastico: lavare le mani.

Anche il rito della colazione è utile didatticamente. poichè abitua tutti i bambini a fare da soli. Le bambine più grandi, inoltre, prediligono questo momento perchè possono immedesimarsi nel ruolo delle mamme aiutando i piccoli a mangiare.

Attraverso il gioco i bambini possono scoprire e comprendere il mondo dell'espressione e della comunicazione artistica. Giocando, facendo e sperimentando, possono individuare le relazioni espressive e creative.

Disegnando, o anche scarabocchiando, si può porre l'accento non su cosa un disegno rappresenta, ma su come esso è fatto "è il segno che fa il disegno".
Continuando a sperimentare con i segni possono scoprire che combinandoli tra loro o ripetendo lo stesso segno, si può anche arrivare a scrivere.

In sezione i libri sono sempre a portata di mano, cosicchè il bambino è in grado di scegliere da solo cosa sfogliare e quando farlo.

Il momento della lettura è particolarmente gradito dai piccoli perchè rilassante e piacevole. Loro stessi chiedono, specie verso la fine della giornata scolastica, di poter dedidarsi a sfogliare i libri della nostra piccola biblioteca.

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01.01.09

17:39:41, Categorie: blog

E' arrivato ... Babbo Natale Sez F

L'ultimo giorno di scuola, per noi bambini è stato un giorno particolare: è venuto a salutarci Babbo Natale e ci ha portato in dono dei bellissimi giochi da adoperare tutti insieme.

Per ringraziarlo, Massimo ha regalato a Babbo Natale un bellissimo disegno che lo raffigura.

Babbo Natale si è soffermato con i bambini più piccoli che, per la prima volta, hanno avuto l'occasione di vederlo di persona.

Prima di andar via Babbo Natale ha voluto fare una foto ricordo con tutti noi, che gli abbiamo dedicato questa piccolissima canzoncina in inglese:

             Father Christmas
             Father Christmas
             Thanks a lot
             Of all the Toys.

            Happy Christmas
            Happy Christmas
            Happy Christmas
            Girls and boys.

Eccoci mentre cantiamo.

Dopo la visita di Babbo Natale abbiamo voluto disegnarlo così come lo vediamo noi. Vi presentiamo alcuni dei nostri lavori:

              Alberi di Natale

        Si accendono e si spengono
        Gli alberi di Natale,
        Risplendono e sfavillano
        In questa notte speciale,
        Scende a fiocchi la candida neve,
        Scende lenta, scende lieve,
        Col suo bianco mantello
        Copre l'albero sempre più bello!