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Archivi per: Dicembre 2006

29.12.06

Permalink 15:59:40, Categorie: Teacher's Help  

Insegnare con le mappe concettuali

Riuscirà a vedere la luce la settima puntata del corso o la cabala del numero 7 (settima puntata) sarà così potente da mandare tutto a carte e quarantotto?

In attesa di saperlo, vi propongo una mappa di Novak sulle tre forme di apprendimento cognitivo,in interazione tra di loro.

With a little help of your friend.....

Comunque la pensiate sull'apprendimento cognitivo e sulle mappe concettuali, potete lasciare un commento.

In ogni caso un felice raglio dal prof;-)

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24.12.06

Permalink 14:29:29, Categorie: NoNews e dintorni  

Dal punto di vista di Babbo Natale....

...sembra proprio un bel mondo.

Ma prima o poi la verità bisognerà dirgliela, o no?

Hihaaaaahihaaaahihaaaa!!!

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22.12.06

Permalink 22:10:03, Categorie: NoNews e dintorni  

Ai confini dell'impero....

Qui da noi, ai confini dell'impero, il penultimo giorno di scuola prima delle vacanze di Natale è quasi come fosse l'ultimo.

Tra un compito per le vacanze e l'altro,  tentativi di lezione ed accenni di esercitazioni in laboratorio, ci scambiamo gli auguri e riesco a fare le foto di classe. 

Come direbbe Cornelia, vi presento i miei gioielli:

La 2^C

La 3^D

La "mitica" 5^C

Da tutti loro e da me, Buone Feste

alla comunità e alla redazione di Edidablog e...

un natalizio raglio dal prof;-)

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Permalink 09:15:19, Categorie: Lezioni di Economia Aziendale  

La contabilità generale

Modulo per la 3^D

Vi potete scaricare il modulo su "La contabilità generale" 272KB

Buon studio dalla Albez Edutainment Production

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18.12.06

Permalink 21:35:41, Categorie: Lezioni di Economia Aziendale  

Orientare che passione

Se volete vedere la prima lezione di Economia Aziendale del primo anno,

fate clic sul modulo Beni, bisogni e attività economica

Se volete provare a fare una verifica sul modulo  "Beni, bisogni e attività economica",

fate clic su Beniquiz 

inserite cognome e nome e iniziate a rispondere alle domande.

Al termine fate clic su Invia e avrete il risultato.

Sicuramente sarà un successo

Buon orientamento dalla Albez Edutainment Production

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17.12.06

Permalink 22:04:54, Categorie: Teacher's Help  

Insegnare con le mappe concettuali

Alleluia, Alleluia.

La quinta puntata di "Insegnare con le mappe concettuali" è appena uscita dal forno insieme con il pandolce.

Il titolo è: "La mappa ben fatta" 175KB

Finalmente, dopo tanto tempo, "La prima notte di quiete" per gli insonni (Zurlini docet).

With a little help of your friend....

Comunque la pensiate sulle mappe ben fatte e su "La prima notte di quiete" potete lasciare un commento.

In ogni caso un felice raglio dal prof;-)

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15.12.06

Permalink 21:28:37, Categorie: Teacher's Help  

Insegnare con le mappe concettuali

La quinta puntata di "Insegnare con le mappe concettuali" è in fase di allestimento ma, ahimè,non è ancora pronta

Che dire? Armatevi di tanta pazienza

Fra un po', per fortuna,  ci sono le vacanze di Natale e tra un cenone di qui  e un veglione di là, la quinta puntata ve la potete scurdà

Ma non vi lascio a mani vuote. Eccovi una "mappetta" sulle condizioni necessarie per un insegnamento/formazione efficace (by J. Novak).

 

With a little help of your friend.....

Comunque la pensiate sulle condizioni necessarie per un insegnamento efficace e sulle mappe concettuali potete lasciare un commento.

In ogni caso un felice raglio dal prof;-)

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11.12.06

Permalink 20:50:00, Categorie: Lezioni di Economia Aziendale  

Scadenza comune stabilita e scadenza adeguata

Modulo per la 2^C

Vi potete scaricare il modulo sulla scadenza comune stabilita e sulla scadenza adeguata 624KB

Buon studio dalla Albez Edutainment Production

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Permalink 20:34:57, Categorie: Lezioni di Economia Aziendale  

Bilancio con dati a scelta

Modulo per la 5^C

Vi potete scaricare il modulo sul bilancio con dati a scelta 340KB

e il compito per mercoledì 12KB

Buon studio dalla Albez Edutainment Production

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10.12.06

Permalink 22:08:56, Categorie: NoNews e dintorni  

Programmi di valutazione e clima politico

"Quando l'economia va bene, la valutazione serve per informare sulla bontà delle scelte, dà un'immagine positiva e incita i cittadini a dare il meglio di sè. La valutazione corrisponde a uno stato euforico del sistema scolastico ed economico.

Quando l'economia va male, i governi devono recuperare la fiducia dei cittadini e del mondo economico. La valutazione serve a dimostrare che i governi sanno trovare le cause del disagio e le soluzioni per combatterlo. La scuola serve a questo scopo,perchè i dati certi sono pochi, e si può quasi impunemente dire di tutto.

Quando l'economia è proprio in crisi e i governi hanno perso credibilità, la valutazione serve a un duplice scopo:

1. scaricare la responsabilità della crisi sugli operatori più deboli, verso le scuole e gli insegnanti rendendoli responsabili dei disastri (es. crescita dei tassi di disoccupazione);

2. controllare l'informazione sullo stato del servizio pubblico.

Nella situazione di grave crisi i test organizzati nelle scuole diventano un mezzo di pressione e coercizione; la valutazione diventa uno strumento non più al servizio dell'apprendimento ma contro le scuole:

- le scuole e gli insegnanti sono colpevoli

- la crisi sociale nasce nella scuola

- le scuola non sono in grado di salvaguardare la coesione sociale

- le scuole devono rendere conto di quel che fanno, di quel che succede nell'istituzione

- la valutazione diventa una specie di confessione pubblica

Questo è per esempio quanto è successo o sta succedendo in Inghilterra o negli USA."

E' un frammento dell'intervento di Norberto Bottani, analista di politiche scolastiche, al seminario su "Cosa chiedere a PISA 2006" organizzato dall'IRRE e USR Lombardia tenutosi a Milano il 21 novembre scorso.

Hihaaaahihaaaahihaaaaa!!!

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08.12.06

Permalink 21:07:43, Categorie: Teacher's Help  

Insegnare con le mappe concettuali

Ahimè, purtroppo (si fa per dire) per voi la quinta puntata di "Insegnare con le mappe concettuali" non è ancora pronta

Lo so che per chi soffre d'insonnia è un brutto colpo: i primi quattro moduli sono riusciti ad abbioccare persino gli insonni più incalliti

Che vi posso dire, pazientate e, se proprio non riuscite a prendere sonno, andate a rivedervi le puntate precedenti

Nell'attesa vi propongo una mappa di Novak sull'insegnamento/formazione efficace:

L'insegnamento/formazione efficace richiede l'abilità di conseguire una differenziazione progressiva della struttura cognitiva e uno sviluppo parallelo dell'Io dell'individuo.

 [J. Novak "L'apprendimento significativo"]

With a little help of your friend.......

Comunque la pensiate sull'insegnamento efficace e sulle mappe concettuali potete lasciare un commento.

In ogni caso un felice raglio dal prof;-)

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06.12.06

Permalink 20:35:25, Categorie: Lezioni di Economia Aziendale  

Il sistema informativo aziendale

Modulo per la 3^D

Potete scaricarvi il modulo sul sistema informativo aziendale e il conto 428KB

Buon studio dalla Albez Edutaiment Production

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Permalink 20:24:00, Categorie: Lezioni di Economia Aziendale  

Ecco come si doveva fare....

.... la verifica sull'analisi di bilancio per indici della 5^C.

Il problema 152KB

La soluzione 54KB

Scaricate e meditate!

Un felice raglio dal prof;-)

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04.12.06

Permalink 20:42:36, Categorie: Lezioni di Economia Aziendale  

Ecco come si doveva fare....

...la verifica sull'analisi del patrimonio della 3^D.

Scaricate 134KB

e meditate!

Un felice raglio dal prof;-)

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03.12.06

Permalink 20:37:06, Categorie: Lezioni di Economia Aziendale  

La vita è tutta un quiz...

...e allora bisogna continuare ad allenarsi.

Ecco un questionario per la 2^C sullo sconto commerciale.

Fate clic su Scontoquiz

Inserite Cognome e Nome e iniziate.

Al termine del questionario fate clic sul pulsante "Invia" per vedere il risultato.

Sicuramente sarà un successo

Un felice raglio dal prof;-)

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Piccole storie da dentro e fuori la scuola, fattispecie di lezioni e poi ragli, sempre ragli, fortissimamente ragli!

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