Archivi per: Giugno 2010
e dopo i festeggiamenti
comincia lo spettacolo "Famiglie modello in quiz"
tutti pronti

Si comincia con la "BANDA DEI TIMPANI ROTTI"
Ringraziamo tantissimo papà Giorgio per la sua professionalità, gentilezza il suo amore e rispetto per i nostri
bambini.

Una sbirciatina dietro le quinte ...

ed ora tutti pronti per la grande cerimonia
pronti i bambini ed i genitori per ricevere il diploma come conclusione del percorso di scuola dell'infanzia
ricevuto dal dirigente scolastico e dall'assessore comunale alle Politiche Giovanili

ed infine la medaglia data da Papà Giorgio

BUONE VACANZE A TUTTI !!!
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19.06.10 @ 21:39:59 da patrizia2006 (patrizia2006, livello:5)
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ed ora un momento di allegria e festeggiamento tutti insieme

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19.06.10 @ 21:31:40 da patrizia2006 (patrizia2006, livello:5)
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Inaugurazione della mensa nella nostra scuola

i bambini della lascito Ranieri danno il benvenuto all'assessore comunale alle Politiche Giovanili: Losito

Il taglio del nastro

finalmente dopo tanto lavoro, ... SI BRINDA ... AUGURI !!!!!
L'Assessore Losito è accompagnato dal dirigente scolastico del 28° circolo didattico doss.ssa Anna Maria Lagattolla, dal
Presidente del Consiglio di Circolo e da altre autorità del Provveditorato.
Infine tutti attenti alla parola di don Enrico
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06.06.10 @ 19:40:30 da patrizia2006 (patrizia2006, livello:5)
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Progetto "Ascoltiamoci"
"Se mi aspetti ... arrivo anch'io"
Tematica dell'incontro "Giochiamo con le parole"
Sono state individuate le parole chiave estrapolate dalla storia iniziale
si è parlato dei colori delle due scatole e delle emozioni che questi colori provocano in noi,
a cosa ci fanno pensare.
Parole gioiose - Parole tristi
sono le tipologie di parole da inserire nella scatola rosa e nella scatola nera
Alcune parole sono state scaritte dalle insegnanti tante altre sono state trovate dai bambini
Stato: Pubblicato
03.06.10 @ 21:43:09 da patrizia2006 (patrizia2006, livello:5)
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PROGETTO "ASCOLTIAMOCI"
Scuola infanzia: "Se mi aspetti ... arrivo anch'io"
ob. Aumentare i tempi di attenzione e di ascolto
Metodologia laboratoriale (extrascolastica)
Incipit: storia di G. Rodari
I incontro: Dopo l'ascolto della storia segue drammatizzazione : viviamo emozioni con il nostro corpo

II incontro: l'attenzione verte sull'analisi dei sentimenti che i protagonisti esprimono:
Ascoltiamo musiche che trasmettono allegria, tristezza, rabbia come tarantelle, oppure l'iNNO ALLA GIOIA di beeth e finiamo dando un colore alle emozioni .....
