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Ecco, credo che la scuola debba interessarsi al pianeta Dislessia come a una sfida didattica.

La didattica che non va bene per un dislessico, probabilmente non va bene anche per altre categorie di allievi o studenti; la didattica che va bene per un dislessico certamente va bene anche per allievi non dislessici.

Nella scuola attuale si tende a voler minimizzare il problema, spesso negandolo o nascondendolo. Altre volte invece si cerca di aggirarlo creando confusione, spacciandolo per handicap e pretendendo che le famiglie chiedano l'insegnante di sostegno. Entrambi i modi sono profondamente errati.

Ci vuole una didattica diversa. Chi comincia con le proposte?